案例分析3、思考题
上一节
下一节
![]()
浙江省永康市职业技术学校实施校长轮换制短短四年来,校长从具体琐事中解脱出来,把主要精力放在调研、策划上,使学校裎了“三个主动接轨”。原是一所名不见经传的永康市职业技术学校,一跃成为国家级绿色学校、国家级重点中等职业学校,被社会和新闻媒体誉为“一座五金色的象牙塔”。实现了学校与社会的主动接轨。校长从具体的管理琐事解脱出来后,调研了300多家企业,掌握了当地社会经济发展的现状与趋势,明确了学校的办学方向,确定了专业设置与人才培养规格。把本校的机电技术应用专业建设成为了浙江省示范专业,并且成立了金华市机电专业职教集团。
实现了与县、地、省三级政府及教育行政部门的主动接轨。取得了各级领导的重视与支持,新征用土地130多亩,争取到5000余万元资金,初步建成了现代化的校园,添置了大量现代化的实习实训设备,实现了与高等院校和教育科研单位的主动接轨。学校与浙江大学、浙江工业大学等多所高等院校建立了联合办学的关系,教育科研硕果累累,连年获得浙江省多项一等奖。学校因而也成为浙江省教育科研先进单位,浙江省教育科研200强。
![]()
请尝试分析材料中学校发展成功的秘诀在哪里?

