本讲属于概论性质，主要讲述作为人类社会普遍存在的管理活动的意义、内涵与特性；现代社会教育管理的意义与特征；教育管理学的学科分析。

1.  管理的意义与特征

1.1  管理的内涵

1.2  管理的特征

2.  教育管理活动概述

2.1  教育管理活动的意义

2.2  教育管理活动的内涵特征

2.3  从经验管理走向科学管理

3.  教育管理学的学科分析

3.1  教育管理学的产生和发展

3.2  教育管理学的研究方法

3.3  教育管理学的未来发展