讨论题：

在学校范围内开展积极行为支持，初级预防、二级预防分别要解决哪些问题？ 

提示：从以下几个方面分析： 

（1）初级预防、二级预防分别针对的目标行为是什么。 

（2）参与初级预防、二级预防的工作人员有哪些，合作机制、保障制度是什么。 

（3）如何确定进入二级预防的儿童或者学生？

（4）针对初级预防、二级预防针对的目标行为，常用的教育干预手段是什么。