讨论题：

有自闭症儿童，常常出现转圈、咬袖口之类的刻板行为，分析可能维持该儿童刻板行为的强化物，并确定是否可以采用消退进行矫正，为什么？

提示：就以下几方面进行讨论：

（1）分析维持刻板行为（如转圈、咬袖口）的强化物，即自动化强化所带来的感觉性刺激。

（2）根据强化物的性质与特点（如转圈带来的动觉刺激、咬袖口带来的口腔触觉刺激）确定是否可以进行消退，并分析理由。