行为矫正技术

昝飞 华东师范大学 副教授

目录

  • 1 第一章 概述
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 第一节 行为与问题行为
    • 1.3 第二节 行为矫正的概念
    • 1.4 第三节 行为矫正技术的理论基础
    • 1.5 本章试题
    • 1.6 拓展资料
  • 2 第二章 行为矫正的研究方法
    • 2.1 本章导学
    • 2.2 第一节 行为矫正的实施过程
    • 2.3 第二章 行为矫正的实验设计方法
    • 2.4 本章试题
    • 2.5 拓展资料
  • 3 第三章 正强化
    • 3.1 本章导学
    • 3.2 第一节 强化与正强化
    • 3.3 第二节 正强化的实施
    • 3.4 本章试题
    • 3.5 拓展资料
  • 4 第四章 负强化
    • 4.1 本章导学
    • 4.2 第一节 负强化的概念
    • 4.3 第二节 负强化的实施
    • 4.4 本章试题
  • 5 第五章 间歇强化
    • 5.1 本章导学
    • 5.2 第一节 间歇强化的概念
    • 5.3 第二节 间歇强化的实施
    • 5.4 本章试题
  • 6 第六章 行为养成技术
    • 6.1 本章导学
    • 6.2 第一节 塑造
    • 6.3 第二节 渐隐
    • 6.4 第三节 链锁
    • 6.5 本章试题
    • 6.6 拓展资料
  • 7 第七章 代币制与行为契约
    • 7.1 本章导学
    • 7.2 第一节 代币制
    • 7.3 第二节 行为契约
    • 7.4 本章试题
  • 8 第八章 惩罚
    • 8.1 本章导学
    • 8.2 第一节 惩罚的概念
    • 8.3 第二节 惩罚的实施
    • 8.4 本章试题
    • 8.5 拓展资料
  • 9 第九章 消退
    • 9.1 本章导学
    • 9.2 第一节 消退的概念
    • 9.3 第二节 消退的实施
    • 9.4 本章试题
  • 10 第十章 区别强化与刺激控制
    • 10.1 本章导学
    • 10.2 第一节 区别强化
    • 10.3 第二节 刺激控制与前奏干预
    • 10.4 本章试题
    • 10.5 拓展资料
  • 11 第十一章 示范模仿疗法
    • 11.1 本章导学
    • 11.2 第一节 示范模仿疗法的概念
    • 11.3 第二节 示范模仿疗法的实施
    • 11.4 本章试题
    • 11.5 拓展资料
  • 12 第十二章 行为功能评估与积极行为支持
    • 12.1 本章导学
    • 12.2 第一节 问题行为的功能与评估
    • 12.3 第二节 示范模仿疗法的实施
    • 12.4 本章试题
    • 12.5 拓展资料
本章试题


讨论题:

1.比较行为矫正中的惩罚(如体罚、谴责)与日常生活中的身体虐待、讽刺、嘲笑有什么不同?

提示:就以下几方面进行讨论。

(1)惩罚措施的实施目的。

(2)惩罚措施产生的后果。

(3)惩罚措施实施的过程,包括实施过程中实施者的情绪状态。



2.阅读教材中第215页中“猴子为什么不吃香蕉”一例,对猴子为什么不吃香蕉进行分析,由此例说明在行为矫正中使用惩罚要注意什么?

提示:就以下几方面分析。

(1)惩罚过度导致了条件惩罚物产生,香蕉成为条件惩罚物。

(2)使用惩罚进行行为矫正惩罚物的强度要适当,避免中性刺激物成为条件惩罚物。