哲学与人生

郭萍

目录

  • 开篇
    • ● 开学第一课 用哲学指导人生（2课时）
  • 第一单元 立足客观实际，树立人生理想
    • ● 1.1 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（2课时）
    • ● 1.2 世界统一于物质（2课时）
    • ● 1.3 客观规律性和主观能动性的辩证关系（2课时）
  • 第二单元 辩证看问题，走好人生路
    • ● 2.1 唯物辩证法与形而上学的根本对立（2课时）
    • ● 2.2 世界是普遍联系和永恒发展的（2课时）
    • ● 2.3 用联系和发展的观点认识处理问题（2课时）
    • ● 2.4矛盾观点与人生动力（2课时）
  • 第三单元 实践出真知，创新增才干
    • ● 3.1认识与实践的辩证关系（2课时）
    • ● 3.2理论联系实际（2课时）
    • ● 3.3 透过现象看本质（2课时）
    • ● 3.4 认识假象，明辨是非（2课时）
  • 第四单元 坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值
    • ● 4.1 社会存在与社会意识的辩证关系（2课时）
    • ● 4.2人民群众在创造历史中的地位（2课时）
    • ● 4.3 树立劳动观和为人民服务的意识 （2课时）
    • ● 4.4个人价值与社会价值（2课时）
    • ● 4.5践行社会主义核心价值观，奉献社会（2课时）
3.1认识与实践的辩证关系（2课时）
  • 1 课前导学
  • 2 课堂研学
  • 3 课后拓展
  • 4 教学课件

                                                                 用哲学指导人生

一、微课预学

1.导入习近平新时代中国特色社会主义思想

2.以马克思主义认识论为指导

3.实践出真知

4.成功源于实践

5.在知行统一中体验成功

二、学情预测



三、知识预备

以“人的正确思想是从哪里来的”为议题，探讨实践对认识的决定作用。可结合专业实践学习，讨论职业能力是在实践中不断提升的；可搜集某种思想或理论对社会发展起促进或阻碍作用的案例，说明认识对实践的反作用。