目录

  • 1 专题一 做担当民族复兴大任的时代新人
    • 1.1 学习目标及要求
    • 1.2 新建课程目录
    • 1.3 课件
    • 1.4 习近平:在纪念五四运动100周年大会上的讲话
    • 1.5 李开复给大学生的第四封信
    • 1.6 视频
    • 1.7 红色文化教学资源库
    • 1.8 章节测试
  • 2 专题二 确立高尚的人生追求
    • 2.1 学习目标及要求
    • 2.2 课件
    • 2.3 习近平总书记的文学情缘
    • 2.4 你为什么读大学?
    • 2.5 视频
    • 2.6 红色文化教学资源库
      • 2.6.1 红色经典文献
    • 2.7 章节测试
  • 3 专题三 创造有意义的人生
    • 3.1 学习目标及要求
    • 3.2 课件
    • 3.3 中国青年的责任与担当
    • 3.4 视频
    • 3.5 红色文化教学资源库
    • 3.6 章节测试
  • 4 专题四 理想信念的内涵与作用
    • 4.1 学习目标及要求
    • 4.2 课件
    • 4.3 共产主义理想定会实现
    • 4.4 视频
    • 4.5 红色文化教学资源库
    • 4.6 章节测试
  • 5 专题五 确立崇高科学的理想信念
    • 5.1 学习目标及要求
    • 5.2 课件
    • 5.3 青年的责任与担当
    • 5.4 视频
    • 5.5 红色文化教学资源库
    • 5.6 章节测试
    • 5.7 新建课程目录
  • 6 专题六 中国精神的科学内涵和现实意义
    • 6.1 学习目标及要求
    • 6.2 课件
    • 6.3 视频
    • 6.4 红色文化教学资源库
    • 6.5 章节测试
  • 7 专题七 弘扬新时代的爱国主义
    • 7.1 学习目标及要求
    • 7.2 课件
    • 7.3 视频
    • 7.4 红色文化教学资源库
    • 7.5 章节测试
  • 8 专题八 坚定社会主义核心价值观自信
    • 8.1 学习目标及要求
    • 8.2 课件
    • 8.3 视频
    • 8.4 红色文化教学资源库
    • 8.5 章节测试
  • 9 专题九 践行社会主义核心价值观的基本要求
    • 9.1 学习目标及要求
    • 9.2 课件
    • 9.3 视频
    • 9.4 红色文化教学资源库
      • 9.4.1 红色经典文献
      • 9.4.2 红色文化视频
    • 9.5 章节测试
  • 10 专题十 社会主义道德的核心及原则
    • 10.1 学习目标及要求
    • 10.2 课件
    • 10.3 视频
    • 10.4 红色文化教学资源库
      • 10.4.1 红色经典文献
      • 10.4.2 红色文化案例
      • 10.4.3 红色文化视频
    • 10.5 章节测试
  • 11 专题十一 社会主义道德的形成及发展
    • 11.1 学习目标及要求
    • 11.2 课件
    • 11.3 视频
    • 11.4 红色文化教学资源库
    • 11.5 章节测试
  • 12 专题十二 在实践中养成优良道德品质
    • 12.1 学习目标及要求
    • 12.2 课件
    • 12.3 视频
    • 12.4 红色文化教学资源库
    • 12.5 章节测试
  • 13 专题十三 我国社会主义法律的本质和作用
    • 13.1 学习目标及要求
    • 13.2 课件
    • 13.3 视频
    • 13.4 红色文化教学资源库
      • 13.4.1 红色经典文献
      • 13.4.2 红色文化案例
      • 13.4.3 红色文化视频
    • 13.5 章节测试
  • 14 专题十四 坚持全面依法治国
    • 14.1 学习目标及要求
    • 14.2 新建课程目录
    • 14.3 课件
    • 14.4 视频
    • 14.5 红色文化教学资源库
      • 14.5.1 红色经典文献
      • 14.5.2 红色文化案例
      • 14.5.3 红色文化视频
    • 14.6 章节测试
  • 15 专题十五 培养社会主义法治思维
    • 15.1 学习目标及要求
    • 15.2 课件
    • 15.3 视频
    • 15.4 红色文化教学资源库
      • 15.4.1 红色文化文献
      • 15.4.2 红色文化案例
      • 15.4.3 红色文化视频
    • 15.5 章节测试
  • 16 专题十六 依法行使权利与履行义务
    • 16.1 学习目标及要求
    • 16.2 课件
    • 16.3 视频
    • 16.4 红色文化教学资源库
      • 16.4.1 红色文化文献
      • 16.4.2 红色文化案例
      • 16.4.3 红色文化视频
    • 16.5 章节测试
  • 17 线上学习
    • 17.1 线上学习1
    • 17.2 线上学习2
    • 17.3 线上学习3
    • 17.4 线上学习4
  • 18 《思想道德与法治》判断题专项复习
    • 18.1 绪论
    • 18.2 第一章
    • 18.3 第二章
    • 18.4 第三章
    • 18.5 第四章
    • 18.6 第五章
    • 18.7 第六章
  • 19 《思想道德与法治》期末复习
    • 19.1 第一次期末复习
    • 19.2 第二次期末复习
    • 19.3 第三次期末复习
    • 19.4 第四次期末复习
  • 20 《思想道德与法治》期末综合检测
    • 20.1 综合检测一
  • 21 微电影优秀作品展
    • 21.1 2018级优秀作品
    • 21.2 2019级优秀作品
    • 21.3 2020级优秀作品
    • 21.4 2021级优秀作品
    • 21.5 2022级优秀作品
    • 21.6 2023级优秀作品
    • 21.7 2024级优秀作品
  • 22 我心中的思政课
    • 22.1 共青春
    • 22.2 信火
    • 22.3 万里归家路
    • 22.4 “她”的力量,不可限量
    • 22.5 书信
    • 22.6 心境
    • 22.7 寻心
    • 22.8 萤火虽微,愿为其芒
    • 22.9 “强国有我”青年说
    • 22.10 滑出精彩,启航未来
  • 23 我来讲思政课
    • 23.1 在血与火中担当使命
    • 23.2 全国一等奖-以中国式现代化解读乡村振兴三道“密码”
    • 23.3 以叶为舟:乘势而上赋“兴”篇
    • 23.4 永不消逝的红色电波
    • 23.5 红色故居育思政,伟人风范耀征程
    • 23.6 传承荣耀 续写辉煌
    • 23.7 革命火种在乡村,镌刻历史新画卷
    • 23.8 完善生态补偿,共护绿水青山
    • 23.9 无改革不星沙
    • 23.10 经邦济世,改革创新
  • 24 青春学习堂作品
    • 24.1 共青春  焕燃亿心
    • 24.2 百年犹未老 世纪正青春
    • 24.3 青春似火燃希望,资助如霖润梦想
    • 24.4 半途之悟
    • 24.5 童心启悟
    • 24.6 千年夏布织经纬 青春匠心续华章
    • 24.7 血染的爱情
    • 24.8 蝴蝶飞
    • 24.9 请党放心  强国有我
    • 24.10 学思践悟矢志不渝,踔厉奋发笃行不怠
  • 25 “国家宪法日”手绘海报
    • 25.1 作品展
  • 26 精品在线课程
    • 26.1 习近平法治思想
    • 26.2 普法视频
      • 26.2.1 劳动合同与劳务合同
      • 26.2.2 劳动监察
      • 26.2.3 小偷举报小偷构不构成自首立功?
      • 26.2.4 打赌
      • 26.2.5 职场打工人维权三部曲
  • 27 文物背后的精神:场馆里的思政课
    • 27.1 尺素寄语承家训,基层奋斗绽芳华
    • 27.2 调查表格映初心,挺膺担当展风采
    • 27.3 调研笔记解民生,求真务实强作风
    • 27.4 革命信件传信念,感悟忠诚爱国情
    • 27.5 履职尽责彰本色,甘为人民勤务员
    • 27.6 勤俭节约树新风,守好用好传家宝
    • 27.7 松鹤笔筒明远志,砥砺青年强国行
    • 27.8 退还餐费明底线,坚守廉洁葆本色
    • 27.9 油灯微光照初心,映亮革命征途路
    • 27.10 追本溯源悟修养,锤炼党性扬正气
  • 28 课堂实录-思想领航学习十问
    • 28.1 思想领航·学习十问《为什么是中华民族伟大“复兴” 》
    • 28.2 思想领航·学习十问《中国式现代化与我们之前常说的现代化有什么不同》
    • 28.3 思想领航·学习十问《“敢于斗争,善于斗争”要和谁斗争,怎样斗争》
    • 28.4 思想领航·学习十问《“两步走”战略为什么要确定 2035 年和本世纪中叶两个时间点,这样的时间对我们进行社会主义现代化强国建设是否充裕》
    • 28.5 思想领航·学习十问《艰苦奋斗为什么是“两个务必”到“三个务必”唯一不变的要求》
    • 28.6 思想领航·学习十问《历史选择了中国共产党是什么意思》
    • 28.7 思想领航·学习十问《马克思主义的两个结合,其中与中国传统文化应该如何结合 》
    • 28.8 思想领航·学习十问《为什么总书记每一次重要场合,都要寄语青年》
    • 28.9 思想领航·学习十问《当下为什么还要强调团结 》
    • 28.10 思想领航·学习十问《增进民生福祉为什么要尽力而为,还要量力而行 》
  • 29 课堂实录
    • 29.1 青春向党,让伟大建党精神薪火相传
    • 29.2 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
    • 29.3 模拟法庭
    • 29.4 法治情景剧-青春无“法”安放?
学习目标及要求

知识目标:了解马克思主义信仰、中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想的科学内涵和基本特点,理解实现中华民族伟大复兴的历史意义。

能力目标:培养树立马克思主义的科学信仰和中国特色社会主义共同理想的意识,增强对实现中华民族伟大复兴的信心。

素质目标:正确认识和处理践行理想信念过程中的重大关系为中华民族的复兴而奋斗。