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1 教学内容
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2 同步视频1
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3 同步视频2
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一、同窗情
(一)古代诗词:
1.蓟庭萧瑟故人稀,何处登高且送归。——王之涣《九日送别》
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——―李白《赠汪伦》
3.前年伐月支,城上没全师。——张籍《没蕃故人》
(二)故事链接:
1.不忘初心同窗情——习近平会见老挝奔舍那家族友人
Http://bgimg.ce.cn/xwzx/gnsz/szyw/201711/15/t20171115_26865555.shtml
2.昆弟和李维汉百年前的同窗情
http://dangshi.people.com.cn/GB/n1/2018/0917/c85037-30297989.html
(三)歌曲欣赏
《同窗情缘》
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二、友情
理解友情:友情,表示"无缘之慈悲",无缘即无条件之意。友情,指一个人对另一个人的感情。这可以是世间超越血缘、地缘,出离家园与国家,超越骨肉血亲之爱,超越国别地域之爱,对所有人皆可平等奉献、交流无条件之友情,这即是友情的微妙之处。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
经典故事:毛泽东与朱德的友谊。
同学相处
同学相处原则:真诚 信任 友好 互助
●用理解开启心灵。理解是相互的,不理解他人的人也很难被他人解。理解是信任的前提,信任是理解的延伸,愈理解才愈信任,友谊才长存。善于理解对方,是人际交往成功的一个秘诀。试想一下,当你受委屈,听到同学或朋友说出“我知道你心里很委屈,难过的话就说出天吧,说出来会舒服些”等温暖理解的话语,此时你的感受会怎样呢,你又会给对方什么样的回应呢?反过来,当你理解他人的时候,也是一样。因此,相互理解不是一句空话,而是存在于点点滴滴、实实在在的小事中。
●用平等获得尊重。事事大一统,步调永远协调一致是不可能的。我们在人际交往过程中,如果要求百分之百的一致,是永远不可能有和谐的人际关系的。因为每个人都是不同的,你喜欢按自己的想法做事,但不能苛求他人和你的想法一样。人与人本身就是不一样的,要尊重这种个体差异。其实,许多人际或观点之间的矛盾都是角度不同造成的,如果站在他人的角度思考一下,你会发现,谁都有自己的道理和想法。所以,尊重他人,他人也会尊重你。如果因为一点分歧和成见便发生摩擦、冲突,就永远不可能拥有真正的朋友。
●用宽容化解矛盾。我们所面临的人际交往问题,有许多都是因为不够宽容造成的。当同学或朋友有意无意地做了令你伤心的事情,你会怎样偶呢?是仇恨还是谅解?是从此分道扬镳,还是宽容为怀?如果采取宽容的态度,表现出豁达的胸襟,你得到的就不仅是他人的友谊或肯定,更重要的是自己心灵的净化,使自己保持一种愉悦平和的心态。宽容不是纵容,更不是毫无原则地姑息迁就。如果在原则问题上真的无法和朋友沟通、调和,那么即使付出失去朋友的代价,也不能放弃原则。
●用互助增进友谊。团结互助是中华民族的传统美德,也是友谊之树常青的重要前提。我们应学会换位思考,多站在对方的立场上考虑问题,树立团队合作意识。只有这样,才能更好地与同学和朋友相处,建立和谐人际关系。
同学交往冲突
我们在与同学交往中,有时会出现一些交往障碍。引起交往障碍的主要原因有:
①不良的个性心理品质,如以自我为中心、自卑、如忌、猜疑、偏激、报复心强等;
②个人能力方面的缺陷,如言语表达能力差、缺乏交往技巧等;
③曾有过交往失败的经历、缺乏人际信任;
④找不到共同语言。
任务点
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三、异性交往的原则
以集体活动为中心,以共同提高、互相学习为目的。一般而言、集体活动更能为异性同学提供健康的交往氛围和环境条件,有利于纯真、健康的异性友情的萌发和培养,也有利于异性同学之间自然而然地形成互相学习、共同提高的交往动机。
适当扩大交往的范围,最好能与异性同学保持广泛交往。长时间只与某一异性同学频繁交往可能带来一些不良后果。例如、容易引起周围同学的猜测和误解,引起对方误会。
与异性交往最好选择在公共场合,尽量避免单独与异性相处。确实需要单独相处时要把握好交往的分寸,比如单独相处的时间不要过长,不要选择在偏僻的地方见面或在晚上外出等。
言行适当,举止大方。交谈的内容最好不要涉及个人隐私、生活细节等,举止文明,端庄稳重,落落大方,光明磊落,自尊自爱;同时尊重对方,不要出现过分亲昵、随便、轻浮、暧昧的言语和动作,或者富有暗示性的表情、手势或身体接触等,以免引起不必要的误会。

