医学免疫学

天津医科大学免疫学系

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 免疫学概论
      • 1.1.1 教学视频
      • 1.1.2 教学课件
      • 1.1.3 知识拓展
      • 1.1.4 章节测验
    • 1.2 免疫器官和组织
      • 1.2.1 教学视频
      • 1.2.2 教学课件
      • 1.2.3 知识拓展
      • 1.2.4 章节测验
  • 2 抗原和免疫分子
    • 2.1 抗原
      • 2.1.1 教学视频
      • 2.1.2 教学课件
      • 2.1.3 知识拓展
      • 2.1.4 章节测验
    • 2.2 抗体
      • 2.2.1 教学视频
      • 2.2.2 教学课件
      • 2.2.3 知识拓展
      • 2.2.4 章节测验
    • 2.3 补体系统
      • 2.3.1 教学视频
      • 2.3.2 教学课件
      • 2.3.3 知识拓展
      • 2.3.4 章节测验
    • 2.4 细胞因子
      • 2.4.1 教学视频
      • 2.4.2 教学课件
      • 2.4.3 知识拓展
      • 2.4.4 章节测验
    • 2.5 白细胞分化抗原和黏附分子
      • 2.5.1 教学视频
      • 2.5.2 教学课件
      • 2.5.3 知识拓展
      • 2.5.4 章节测验
    • 2.6 主要组织相容性复合体
      • 2.6.1 教学视频
      • 2.6.2 教学课件
      • 2.6.3 知识拓展
      • 2.6.4 章节测验
  • 3 免疫细胞
    • 3.1 B淋巴细胞
      • 3.1.1 教学视频
      • 3.1.2 教学课件
      • 3.1.3 知识拓展
      • 3.1.4 章节测验
    • 3.2 T淋巴细胞
      • 3.2.1 教学视频
      • 3.2.2 教学课件
      • 3.2.3 知识拓展
      • 3.2.4 章节测验
    • 3.3 抗原提呈细胞与抗原的加工与提呈
      • 3.3.1 教学视频
      • 3.3.2 教学课件
      • 3.3.3 知识拓展
      • 3.3.4 章节测验
  • 4 免疫应答
    • 4.1 T淋巴细胞介导的适应性免疫应答
      • 4.1.1 教学视频
      • 4.1.2 教学课件
      • 4.1.3 知识拓展
      • 4.1.4 章节测验
    • 4.2 B淋巴细胞介导的特异性免疫应答
      • 4.2.1 教学视频
      • 4.2.2 教学课件
      • 4.2.3 知识拓展
      • 4.2.4 章节测验
    • 4.3 固有免疫系统及其介导的免疫应答
      • 4.3.1 教学视频
      • 4.3.2 教学课件
      • 4.3.3 知识拓展
      • 4.3.4 章节测验
  • 5 临床免疫
    • 5.1 超敏反应
      • 5.1.1 教学视频
      • 5.1.2 教学课件
      • 5.1.3 知识拓展
      • 5.1.4 章节测验
  • 6 免疫学应用
    • 6.1 免疫学检测技术
      • 6.1.1 教学视频
      • 6.1.2 教学课件
      • 6.1.3 知识拓展
      • 6.1.4 章节测验
    • 6.2 免疫学防治
      • 6.2.1 教学视频
      • 6.2.2 教学课件
      • 6.2.3 知识拓展
      • 6.2.4 章节测验
  • 7 免疫学实验
    • 7.1 中和试验
      • 7.1.1 知识拓展 视频 致命的伤口
      • 7.1.2 知识拓展 视频 急诊科医生
    • 7.2 中和试验结果观察、小鼠免疫器官观察
    • 7.3 凝集反应、沉淀反应
      • 7.3.1 凝集反应
      • 7.3.2 沉淀反应
    • 7.4 E花环形成试验、淋巴细胞转化试验、小吞噬试验
      • 7.4.1 E花环形成试验
      • 7.4.2 淋巴细胞转化试验
      • 7.4.3 中性粒细胞吞噬功能试验
    • 7.5 ELISA
  • 8 自主学习(临八儿科基础)
    • 8.1 自主学习要求
    • 8.2 评分说明
    • 8.3 评分表
    • 8.4 自主学习案例
      • 8.4.1 案例1
      • 8.4.2 案例2
      • 8.4.3 案例3
      • 8.4.4 案例4
      • 8.4.5 案例5
      • 8.4.6 案例6
  • 9 自主学习(临五麻醉)
    • 9.1 自主学习要求
    • 9.2 线上线下混合自主学习要求
    • 9.3 评分说明
    • 9.4 评分表
    • 9.5 自主学习案例
      • 9.5.1 案例1
      • 9.5.2 案例2
      • 9.5.3 案例3
      • 9.5.4 案例4
      • 9.5.5 案例5
中和试验

实验一  抗毒素中和试验



【目的要求】

1.    观察破伤风外毒素对小鼠的毒性作用。

2.    观察破伤风抗毒素对破伤风外毒素的中和作用。

3.    掌握动物(小鼠)试验的基本操作技术。

 

【实验原理】

细菌毒素(Toxin)按其来源、性质和作用的不同可分为内毒素和外毒素两大类。

细菌内毒素(Endotoxin是革兰氏阴性菌的细胞壁外壁层上的特有结构。细菌在生活状态时不释放出来,只有当细菌死亡自溶或粘附在其它细胞时,才表现其毒性,内毒素的主要化学成分是脂多糖中的类脂A成分。内毒素为外源性致热原,它可激活中性粒细胞等,使之释放出一种内源性热原质,作用于体温调节中枢引起发热。

细菌外毒素(Exotoxin)是细菌在生长过程中分泌到菌体外的毒性物质。能产生外毒素的细菌大多数是革兰氏阳性菌,少数是革兰氏阴性菌。将产生外毒素细菌的液体培养物用滤菌器过滤除菌,即能获得外毒素。其特点是:(1)化学成分是蛋白质,分子量为27000900000道尔顿;(2)不稳定,易被热、酸及酶所灭活;(3)可经甲醛(0.30.4%)处理,丧失毒性而保留免疫原性成为类毒素;(4)抗原性强,可刺激机体产生高效价的抗毒素抗体;(5)具亲组织性,但作用于组织有选择性。外毒素一般不引起宿主发热,但常可抑制宿主蛋白质的合成,对宿主有细胞毒及神经毒性。如肉毒杆菌产生的肉毒毒素,能阻断胆碱能神经末梢传递介质(乙酰胆碱)的释放,麻痹运动神经末梢,出现眼、咽肌等麻痹;(6)毒性极强,极微量就可使实验动物死亡。如,纯化的肉毒杆菌外毒素1mg能杀死2千万只小白鼠。

机体经产生外毒素而致病的病原菌感染,即能产生抗体,称为抗毒素(antitoxin。它能中和相应的外毒素的毒性作用。在医疗实践中,应用类毒素进行免疫预防接种,使机体产生相应的抗毒素,可以预防疾病。在临床治疗中,常用细菌的外毒素、类毒素对马进行免疫注射,使马产生抗毒素,然后取其血清,经浓缩提纯制成抗毒素。这种动物来源的抗毒素血清对人体具有两重性:一方面对病人提供了特异性抗毒素抗体,可中和体内相应的外毒素,起到防病治病的作用;另一方面,是具有抗原性的异种蛋白,能刺激人体产生抗马血清蛋白的抗体,以后再次接受马的免疫血清时,可能发生超敏反应。使用胃蛋白酶水解提纯的IgG分子,保留具有抗体活性的F(ab) 2段,尽可能除去特异性抗原决定簇,既能大大提高抗体效价,也可以减轻副作用,减少超敏反应的发生。

本实验验证破伤风抗毒素对外毒素的中和作用。

破伤风外毒素包括痉挛毒素和溶血毒素。痉挛毒素具有神经亲和性,可随血液循环、淋巴循环附着在血清球蛋白上,到达脊髓前角灰质或脑干的运动神经核,继而结合在灰质中突触小体膜的神经节甙脂上,使其不能释放抑制性递质,运动神经系统失去正常的抑制性,导致全身横纹肌的紧张性收缩或阵挛。如给有免疫力的或事先给已被动免疫的动物注射一定剂量的毒素时,动物不产生中毒症状;而对未进行被动免疫的动物则可出现中毒症状甚至死亡。

 

【材料】

1.    小鼠(昆明鼠),2/

2.    破伤风外毒素

3.    破伤风抗毒素

4.    注射器(1ml)、碘酒、酒精、干棉球

5.    小鼠标记用染料(2%~3%苦味酸),一次性手套

 

【方法】

1.    实验组:取小鼠1只,常规皮肤消毒,腹腔注射破伤风抗毒素0.2ml,于一侧后肢肌肉注射破伤风外毒素0.2ml

2.    对照组:取小鼠1只,常规皮肤消毒,于一侧后肢肌肉注射破伤风外毒素0.2ml

3.    分别标记两只小鼠,放回饲养笼,次日观察结果。


 附:小鼠抓取及注射方法

1.小鼠捉持法:右手提起鼠尾,放在鼠笼盖或其他粗糙面上,向后上方轻拉,此时小鼠前肢紧紧抓住粗糙表面不动(A),迅速用左手拇指和食指捏住其头部皮肤和双耳(B),其余三指和掌心夹住其背部皮肤及尾部,将小鼠固定于手中(C)(见图11)。捉持小鼠应小心,避免被鼠咬伤。

 

1-1  小鼠捉持法示意图


2.小鼠腹腔注射法:左手将小鼠握持固定,使其腹部朝上,呈头低臀高位,右手持注射器,在左侧下腹部将针头与皮肤呈45°角方向穿过皮下、腹肌刺入腹腔。进针部位不宜太高,刺入不能太深,针尖进入腹腔时可有抵抗消失感,抽吸无回血或尿液,此时可轻轻推注药液(见图1—2)。

                                             图1-2  小鼠腹腔注射法示意图

 

3.用注射器吸取外毒素和抗毒素后,排空气泡时应用消毒干棉球堵住针头,以免污染环境。

  

                                                                                                                                                 (白虹、张永慈)