医学免疫学

天津医科大学免疫学系

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 免疫学概论
      • 1.1.1 教学视频
      • 1.1.2 教学课件
      • 1.1.3 知识拓展
      • 1.1.4 章节测验
    • 1.2 免疫器官和组织
      • 1.2.1 教学视频
      • 1.2.2 教学课件
      • 1.2.3 知识拓展
      • 1.2.4 章节测验
  • 2 抗原和免疫分子
    • 2.1 抗原
      • 2.1.1 教学视频
      • 2.1.2 教学课件
      • 2.1.3 知识拓展
      • 2.1.4 章节测验
    • 2.2 抗体
      • 2.2.1 教学视频
      • 2.2.2 教学课件
      • 2.2.3 知识拓展
      • 2.2.4 章节测验
    • 2.3 补体系统
      • 2.3.1 教学视频
      • 2.3.2 教学课件
      • 2.3.3 知识拓展
      • 2.3.4 章节测验
    • 2.4 细胞因子
      • 2.4.1 教学视频
      • 2.4.2 教学课件
      • 2.4.3 知识拓展
      • 2.4.4 章节测验
    • 2.5 白细胞分化抗原和黏附分子
      • 2.5.1 教学视频
      • 2.5.2 教学课件
      • 2.5.3 知识拓展
      • 2.5.4 章节测验
    • 2.6 主要组织相容性复合体
      • 2.6.1 教学视频
      • 2.6.2 教学课件
      • 2.6.3 知识拓展
      • 2.6.4 章节测验
  • 3 免疫细胞
    • 3.1 B淋巴细胞
      • 3.1.1 教学视频
      • 3.1.2 教学课件
      • 3.1.3 知识拓展
      • 3.1.4 章节测验
    • 3.2 T淋巴细胞
      • 3.2.1 教学视频
      • 3.2.2 教学课件
      • 3.2.3 知识拓展
      • 3.2.4 章节测验
    • 3.3 抗原提呈细胞与抗原的加工与提呈
      • 3.3.1 教学视频
      • 3.3.2 教学课件
      • 3.3.3 知识拓展
      • 3.3.4 章节测验
  • 4 免疫应答
    • 4.1 T淋巴细胞介导的适应性免疫应答
      • 4.1.1 教学视频
      • 4.1.2 教学课件
      • 4.1.3 知识拓展
      • 4.1.4 章节测验
    • 4.2 B淋巴细胞介导的特异性免疫应答
      • 4.2.1 教学视频
      • 4.2.2 教学课件
      • 4.2.3 知识拓展
      • 4.2.4 章节测验
    • 4.3 固有免疫系统及其介导的免疫应答
      • 4.3.1 教学视频
      • 4.3.2 教学课件
      • 4.3.3 知识拓展
      • 4.3.4 章节测验
  • 5 临床免疫
    • 5.1 超敏反应
      • 5.1.1 教学视频
      • 5.1.2 教学课件
      • 5.1.3 知识拓展
      • 5.1.4 章节测验
  • 6 免疫学应用
    • 6.1 免疫学检测技术
      • 6.1.1 教学视频
      • 6.1.2 教学课件
      • 6.1.3 知识拓展
      • 6.1.4 章节测验
    • 6.2 免疫学防治
      • 6.2.1 教学视频
      • 6.2.2 教学课件
      • 6.2.3 知识拓展
      • 6.2.4 章节测验
  • 7 免疫学实验
    • 7.1 中和试验
      • 7.1.1 知识拓展 视频 致命的伤口
      • 7.1.2 知识拓展 视频 急诊科医生
    • 7.2 中和试验结果观察、小鼠免疫器官观察
    • 7.3 凝集反应、沉淀反应
      • 7.3.1 凝集反应
      • 7.3.2 沉淀反应
    • 7.4 E花环形成试验、淋巴细胞转化试验、小吞噬试验
      • 7.4.1 E花环形成试验
      • 7.4.2 淋巴细胞转化试验
      • 7.4.3 中性粒细胞吞噬功能试验
    • 7.5 ELISA
  • 8 自主学习(临八儿科基础)
    • 8.1 自主学习要求
    • 8.2 评分说明
    • 8.3 评分表
    • 8.4 自主学习案例
      • 8.4.1 案例1
      • 8.4.2 案例2
      • 8.4.3 案例3
      • 8.4.4 案例4
      • 8.4.5 案例5
      • 8.4.6 案例6
  • 9 自主学习(临五麻醉)
    • 9.1 自主学习要求
    • 9.2 线上线下混合自主学习要求
    • 9.3 评分说明
    • 9.4 评分表
    • 9.5 自主学习案例
      • 9.5.1 案例1
      • 9.5.2 案例2
      • 9.5.3 案例3
      • 9.5.4 案例4
      • 9.5.5 案例5
B淋巴细胞

【学习目标】

(一)了解BCR基因结构及其重排。

(二)了解抗原识别受体多样性产生的机制。

(三)了解B细胞在中枢免疫器官的分化发育。

(四)了解B细胞中枢免疫耐受的形成。

(五)掌握B细胞抗原受体复合物。

(六)掌握B细胞共受体。

(七)掌握协同刺激分子。

(八)熟悉其他表面分子。

(九)了解B1细胞与B2细胞的区别。

(十)掌握B淋巴细胞的功能。

【思维导图】

【知识点】

免疫术语

等位排斥(allalic exclusion:指B细胞中一条染色体上的重或轻链)基因重排成功后,抑制另一条同源染色体上重链(或轻链)基因的重排。保证一个B细胞只表达一种轻链和一种重链。

同型排斥(isotype exclusion:是指κ轻链和λ轻链之间的排斥,κ轻链基因重排成功后抑制l轻链基因的重排,保证一个B细胞只表达其中一种轻链。

B细胞的表面分子

BCR复合物:由识别和结合抗原的mIg和传递抗原刺激信号的Igα/Igβ异二聚体组成。

mIg (BCRB cell recetptor)

结构——两条完全相同的H链和两条完全相同的L链组成。

以单体形式存在。

功能——B细胞特征性表面标志,直接识别结合特异性抗原表位。

Iga/Igb

结构——Iga/Igb异二聚体由CD79aCD79b两条肽链组成,属IgSF

通过静电吸引与BCR形成稳定的BCR复合物。其胞浆区有ITAM

功能——转导特异性抗原与BCR结合所产生的第一信号。

B细胞共受体CD19/CD21/CD81复合体

¨ CD19胞质区可传递活化信号;

¨ CD21CR2,可结合C3d,也是EB病毒受体。

功能增强BCR与抗原结合稳定性;

提高B细胞对抗原刺激的敏感性;

传递B细胞活化的第一信号。

CD40:成熟B细胞表达,对B细胞分化成熟和抗体产生起重要作用。

与活化T细胞表面CD40LCD154)结合,提供B细胞活化的第二信号 

CD80/CD86静息B细胞不表达或低表达,活化B细胞表达增强。

T细胞表面CD28结合,提供T细胞活化的第二信号;
T细胞表面CTLA-4结合,提供抑制T细胞活化信号。

B细胞活化的双信号

B细胞活化的第一信号抗原刺激信号

    BCR特异性结合抗原产生,经由Igα/Igβ以及共受体向细胞内转导;

B细胞活化的第二信号共刺激信号

B细胞和Th细胞表面的共刺激分子间相互作用产生,主要是CD40CD40L,其次是(CD80/CD86B7CD28ICAM-1LFA-1

B细胞的分类

性质

B1细胞

B2细胞

CD5分子表达

+

-

更新的方式

自我更新

由骨髓产生

自发产生Ig

分泌的Ig类别

IgMIgG

IgGIgM

针对的抗原

碳水化合物类

蛋白质类

特异性

多反应性

特异性

体细胞高频突变

/

免疫记忆

/

产生时间

胎儿期

出生后

免疫学功能

固有免疫应答

适应性免疫应答

B细胞的功能

¨ 产生抗体介导体液免疫应答

中和作用、激活补体、调理作用 ADCC、介导Ⅰ型超敏反应、穿过胎盘和粘膜等。

¨ 提呈抗原

由活化B细胞提呈抗原,对可溶性抗原提呈尤为重要。

¨ 免疫调节功能

抗原识别受体多样性产生的机制(了解)

¨ 组合多样性(重链的V-D-J重排和轻链的V-J重排)

¨ 连接多样性(密码子错位、框移错位、N序列插入)

¨ 受体编辑(重组激活酶基因重新活化,轻链V-J再次重排)

体细胞高频突变(成熟B细胞编码VCDR部位基因点突变)