一、标题的审读

报刊编辑审读标题，是审读工作的一个重要内容。其重要是由于标题的意义重大。标题是画龙点睛的睛，堪称为“龙”的好文章，只有点上睛，有一个好的标题后，才能“破壁腾空而起”。因此，审稿如不重视审标题，就是重大的失误。

标题相对于文稿内容来说，它是独立的；但标题实际又是完全依附于文稿内容的。它不仅要服从内容、反映内容、概括内容、揭示内容，而且它还是附属于文稿内容的，没有文稿的内容，标题就无存在的余地。

审标题的着眼点，主要有三个层次：

第一个层次是从标题的相对独立性上审标题，即从标题本身审标题，这是最浅表的层次。从标题本身审标题，即审核作为一个短语的标题本身是否有问题。这可以从以下几个方面进行审核：是否通顺？也就是应合乎语法。是否明确？要揭示文稿内容，不能暧昧含混。是否有诱读力？标题诱读力的大小，当然要取决于文章的内容和读者的兴趣，不可一概而论。但无论哪种文章的标题，力求新颖都是具有诱读力的。要重视审核标题的新颖性。

第二个方面是更深一个层次，即从标题与文稿内容的依附性去审核标题，也就是要从标题与文稿内容的关系去审核标题。这可以从以下几个方面去审核：是否题文相符？标题是要服从、反映、概括、揭示文稿内容的。切不可题文不符、题不对文。是否概括准确？概括准确，包括标题反映了文稿内容主旨，或者标题揭示了文稿的主要观点和倾向。风格是否一致？指的是标题的风格是否与文稿内容的风格一致。标题与文稿内容与风格应是协调、一致的。

第三个是最深的层次，即从报刊结构成为一个系统的要求来审核标题是否适应报刊的系统结构及该文在报刊系统中所处的地位。这主要从以下几方面进行审核：是否适应报刊系统结构的中心？每期报刊都有中心支点，不仅编入报刊的文章是围绕中心支点而中选的，标题同样也应是对中心支点具有向心力，并与所属文章在报刊系统结构中的地位相适应。是否与其他标题能相呼应？从报刊的系统结构角度要求，一方面各篇文章的标题应力求避免重复、单调，另一方面各篇文章的标题应力求互补共济。是否与报刊的风格相协调？文稿的风格不等于报刊的风格，标题在报刊风格的创造中占有重要地位，它应体现报刊的风格，同时还应为报刊风格的巩固、发展、创新作出贡献。

二、标题的修改

标题的修改应遵守“该改的要改好，不该改的不改，可改可不改的不改”的原则。标题的修改，要尽可能征得作者的同意。这是标题修改的总的原则。此外，能就原题修改的尽可能在原标题基础上修改而不另行拟制。必须另行拟制标题或另行拟制标题确实能显著增色的，还是应另行拟制标题。

修改标题最多的是不通顺的标题，这类标题的修改，按照汉语语法，一般只要改得通顺就可以了。还有些标题，是词语搭配欠当或别的原因，总使人觉得别扭，也要进行一定的修改。修改标题常用的方法，有易字、减字、增字三种。标题文字要求简明而忌冗长，因此，用减字法解决最好，否则宁可用易字法，不得已时才用增字法

三、改制标题的原则

改制标题可分一般要求与特殊要求两个方面。

所谓一般要求，即制作任何标题时都应遵循的原则。如准确，简洁，新颖，有感染力等。

准确。准确是制作标题最根本的要求，首要的要求。准确就是要求标题能准确地反映、概括、揭示文稿内容。准确还包括标题的文字通顺、语意明确等基本要求。

新颖。新颖的标题不仅有诱读力，而且会带给读者有如坐春风的清新愉悦感、具有美感力量。报刊追求内容新颖，标题就更应该新颖。但标题追求新颖，必须是在具有准确性基础上的新颖，决不可以牺牲准确性来求新颖。像有人重印《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》四部古典小说，拟改书题为《铁哥儿们》、《孙二娘和她的一百多个男人》、《神妖大厮杀》、《女儿国的秘密》，就简直是荒唐可笑了。

协调。改制标题所要求的协调，包括标题与文章内容、风格的协调，标题与报刊其他文章标题的协调，标题与报刊整体内容、风格的协调等等。

所谓特殊要求，是说除了制作任何标题都应遵循的上述原则外，还有一些特殊情况下的原则，主要有：

因性质而异。报刊的性质不同，对标题的要求就不同，制作标题的方法也就不同。例如：政治性报刊、学术性报刊这类严肃性报刊，标题就往往偏于要求庄严、凝重；文艺性报刊标题就往往偏于要求生动、形象；自然科学报刊、知识性报刊标题就往往偏于要求明晰、准确；娱乐性报刊标题就往往偏于要求有趣、活泼等等。

因风格而异。即使风格相同的报刊，制作标题之道，还会因报刊风格不同而异。例如：20世纪30年代的《论语》、《太白》，都是小品随笔性的文艺报刊，但《论语》是幽默风格，《太白》是质朴风格，它们的文章标题方法也不同，《论语》崇尚幽默，《太白》崇尚质朴。

因读者而异。标题要适应特定读者对象。同样的知识性报刊，面向成人读者与面向少儿读者，制作标题的要求、方法也不相同。例如：同样以介绍长颈鹿为内容的文章，少儿报刊可以用《长颈鹿长颈的故事》一类的标题，它对少儿也许有吸引力，但如用于面向成人的报刊，这类标题就未必合适。

因文章而异。在同一报刊里，各篇文章虽有相同的性质、读者，但在此诸同之下还会有小异，这些小异包括体裁有异、风格有异等，标题也就要因文章之不同而异，要适应文章本身。如《石钟山记》这类题目适合于记游，《鸣机夜课图记》适合于记事，《秋夜》适合于抒情，等等。

    四、怎样制作好标题

1.标题制作的“三部曲”

标题虽然各种各样，名目繁多，但其制作过程中，则是完全相同的，通常都要经过以下三个步骤，可以概括之为三个“精心”：

精心阅读稿件。标题的基础是新闻稿件，它的第一步功夫就是要精心阅读稿件，充分熟悉和了解稿件的基本内容，领会和把握稿件的中心思想，力求和作者的思想相连，感情相通。只有做到这样体贴入微，心中有数，才能据此做出好标题来。

精心构思立意。所谓构思立意，就是把稿件的基本内容和精神，放在当前的形势、实际工作和社会生活中去考察、去衡量，上挂党的路线、方针、政策和常政领导的意图，下连工作实际和干部群众的思想与生活。这叫：举头望明月，低头思故乡。”

精心遣词造句。完成了以上两道工序，还得要精心精心遗词，以便把标题的内容表达得更完美。标题的字数要少，含义要多，主题要鲜明，概括要准确，逻辑要严密，文字要精练，并力求生动、优美、吸引人，这就要字戡句酌，反复推敲，要有古人吟诗作对的精神——“吟成五个字日断数茎须”，力求“语不惊人死不休”。

  2.新闻标题的基本要求

    新闻标题的基本要求是：内容具体、概括准确、观点鲜明、表述生动、文字简炼。新闻标题一般要过“三关”：

第一“关”——看得出。编辑人员要看得出这篇稿件的“新闻”在哪里。因为标题是新闻基本内容的高度概括和浓缩，如果编辑人员连“新闻”在哪里都看不出来，那怎么能够制作出好标题来呢？
    第二“关”——标得出。先要“看得出”，这固然很重要，但是，光有这个“看得出”，有时也不一定就能解决问题。因为生活中常有这样的事：花许多口舌，可以把一件事情说清楚，但要三言两语说清楚，那就并不那么容易了。何况标题要求更加“苛刻”，常常不是要求“三言两语”，而是要求“片言只语”，有时候还有种种限制，如字数不得超过几个字等等，既要用事实说话，概括又要正确无误，那就困难多了。

    第三“关”——跳得出。所谓“跳得出”，是指编辑人员不只是就事论事地制作标题，而是要超脱出来，就实论虚，在重视和尊重新闻事实的基础上，高瞻远瞩，揭示出包含或蕴藏在新闻事实里面的具体本质意义的东西来（当然，不是所有新闻都能制作出这样的标题来的）。

    这“过三关”之难难在：编辑人员首先要“进得去”，切实了解和掌握本篇新闻的精髓；然后要“把得住”，能繁言简出而又不失真实、准确；最后还要“跳得出”，画龙点睛，更上一层楼。

    看得出、标得出、跳得出——这三“关”，第一“关”，是眼力，第二“关”，是笔力，第三“关”，是功力，于此也可见好标题制作难之一斑！

   五、标题的制作

    制作新闻标题，要解决写什么和怎样写的问题。所谓写什么，就是要确定从新闻中提示什么样的事实和观点，主要涉及两个问题：选材的范围和选材的重点；所谓怎样写，就是确定标题如何表述这些事实和观点，主要涉及两个问题：事实的概括和意向的传达。

（一）选材范围：题与文

    选材的范围，涉及题与文的关系如何处理。总的要求是题文一致。具体包括两个含义。一是标题所揭示的事实，要与新闻内容一致。标题所写的事实，应是新闻中本来就有的。标题可以从新闻中选择某一事实，但是这种选择不能不顾及事物的全貌。二是标题中的论断在新闻中要有充分的依据。

（二）选材重点：主与次

新闻中最新鲜、最重要、最有特点、最能反映本质的事实，亦即新闻的精华，就是标题所要选择的重点。撷取精华是标题制作的重要原则。

    新闻中的精华与非精华如何判定，从道理上很好讲，但实践中还会遇到种种因素的干扰，比较难以把握。诸如思维定势和求“全”思想的影响，程式化的事缚，以及表面现象的迷惑等，都可能使标题未能突出新闻中的精华。

    精华的展示。（1）新闻要素的安排。标题所写的事实，从件数来说，有的是一件，有的是两件或两件以上。要加以比较，将价值最大的一件放入主题之中。标题的要素有“何人”“何事”“何时”“何地”“为何”“如何”诸项。一般来说，“何人”“何事”往往写入主题之中，特别是一些反映重大事件的新闻标题，常常采用这种写法。（2）词序的调整。标题一般采用顺叙（正叙）的写法，即“何人”做“何事“，它的好处是：符合认识程序和语言习惯，一目了然。但是当“何事”成为关注的焦点，而“何人”居其次时，也可以用倒叙的手法作题。倒叙法尽管有一定的优点，但不宜多用。尤其是在客体比较长又有不确定成分的情况下，宜慎用。

（三）事实概括：虚与实

    “虚”与“实”，是指对事实的抽象概括程度。我们把作较高程度的概括，称为“虚”；把作较低程度的概括，称为“实”。

    标题对事实的抽象概括，可分为两个等级。一个等级是在事实范畴内的抽象概括。即由消息所写的某个具体事实（简称“这一个”）概括为与它具有共同性的某一类事实（简称“这类”）。第二个等级是由事实进入理论范畴内的抽象概括。即由这一类事实出发，提炼出一般的道理、原则和要求。经过这个等级，标题已成为虚题。

    先看第一个等级。“这一类”的特点，一是涵盖面广：二是与新闻中所写的具体事物有了一定的距离；三是舍弃了行为条件如时间、地点、对象等带有个性的因素。概括性强，易于揭示普遍意义和事物的本质；具体性较弱，容易缺乏新颖性和感染力。“这一个”的特点，具体、形象、有个性，易于显示新颖性，富有感染力，但缺乏概括力，较难体现普遍意义和事物的本质。制作标题时，不宜热衷于“这一类”，漠视了“这一个”。

    第二个等级，是由事实抽象为道理、原则和要求，写成虚题。有两点特别值得注意：从新闻事实中抽象出来的道理，一定要言之成理，符合科学原理，经得住实践的检验。虚题既要对新闻内容进行抽象与概括，又要保持新闻的个性。

（四）意向传达：藏与露

    编者的态度有三种，即：肯定的态度（如歌颂、赞扬、支持、同情），否定的态度（如怒斥、揭露、嘲笑、讥讽），和既不赞成也不否定的第三种态度。