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1 1、情境引入
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2 2、知识准备
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3 3、任务实施
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4 4、任务评价
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5 5、拓展与提高
【情境引入】
卡通道具原画参考:

造型分析


特点:
中国火箭的知识简介
以下是中国火箭的知识简介:
1. 运载火箭:中国的运载火箭主要包括长征系列和快舟系列。长征系列是中国最主要的运载火箭系列,目前已经发展到了长征五号B型(CZ-5B)等新一代火箭。长征系列火箭在航天领域的应用广泛,可用于发射卫星、载人航天任务以及探测器等。快舟系列火箭则主要用于小型卫星的发射,具有灵活性和成本效益高的特点。
2. 火箭技术发展:中国的火箭技术发展经历了多个阶段。从上世纪50年代开始,中国就开始自主研制火箭技术,并于1970年成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”。随后,中国逐步发展了不同型号的火箭,并实现了载人航天任务,成为继美国和俄罗斯之后,世界上第三个具备自主发射载人航天能力的国家。
3. 火箭应用领域:中国的火箭技术在卫星发射、深空探测、载人航天、军事防御等领域有广泛应用。中国的卫星发射能力不断提升,已经成功发射了各类通信、气象、导航、科学研究等多种用途的卫星。此外,中国还计划在未来开展更多的深空探测任务,包括月球探测、火星探测等。在军事领域,中国的战术火箭被用于战术打击、火力支援等任务。
4. 创新和发展:中国在火箭技术领域持续进行创新和发展。近年来,中国推进了新一代运载火箭的研制,以提高运载能力和可靠性。同时,中国还积极探索可重复使用火箭技术,并计划开展可回收运载火箭的试验和应用研究。
总体而言,中国火箭技术在不断发展和成熟,为国家的航天事业和科技进步做出了重要贡献,同时也展示了中国在航天领域的实力和雄心。未来,中国将继续致力于火箭技术的创新和应用,推动航天事业的进一步发展。

建模思路
在BOX建模的基础上,从打地基开始,通过基础工具特殊复制完成了看似复杂的部位制作。

【学习目标】
1.知识目标
(1)了解火箭的结构的特征;
(2)理解多切割工具的使用范畴;
(3)掌握特殊复制的运用范围。
2.能力目标
会使用特殊复制命令,能用多切割工具进行不规则物体的编辑。
3.素养目标
通过分析火箭结构,提升学生对中国制造的自豪感,增强学生的四个自信。

