五、运行管理
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罗坤明
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申报材料
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● 自评报告
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● 学校立项文件
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● 学校验收文件
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● 学校组织申报评审文件、评审工作方案及评审工作报告
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● 专家组名单及认定意见
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● 公示和异议处理情况
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● 自评得分表
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申报内容与佐证材料
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● 一、功能定位
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● 1.1实训基地适应实践教学需要
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● 1.2重点产业对接情况
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● 佐证材料
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● 1.2重点产业对接情况
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● 1.2.1粤港澳大湾区发展规划纲要
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● 1.2.2广东省人民政府关于培育发展战略性支柱产业集群和战略性新兴产业集群的意见
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● 1.2.3广东省制造业高质量发展“十四五”规划
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● 1.2.4河源市中心城区产业发展规划（2017-2025）
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● 二、实践教学条件
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● 2.1实训场所
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● 2.2实训设备
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● 2.3经费投入
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● 佐证材料
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● 2.1实训场所
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● 2.2实训设备
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● SMT实训车间采购合同
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● 2.3经费投入
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● 2.3.1资金投入明细表
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● 2.3.2 2018光伏电子工程的设计与实施比赛设备采购合同
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● 2.3.3 2019楼宇智能综合实训室
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● 2.3.4 2020PLC控制技术实训室集中采购合同
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● 2.3.5 2020自动化技术实训室建设项目合同
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● 三、师资队伍
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● 3.1实训指导教师
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● 3.2管理人员
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● 佐证材料
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● 3.1实训指导教师
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● 3.2管理人员
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● 四、实践教学
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● 4.1教学模式改革
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● 4.2实践教学资源
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● 佐证材料
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● 4.1教学模式改革
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● 2021级电气自动化技术专业人才培养方案
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● 2020级电气自动化技术专业人才培养方案
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● 2019级电气自动化技术专业人才培养方案
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● 精英人才培养
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● 雅达学院2017-2018第2学期教学实施方案
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● 雅达学院2018-2019第2学期教学实施方案
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● 4.2实践教学资源
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● 参与国家级教学资源库建设
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● 教材建设
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● 《电子产品生产工艺实训教程》校本讲义
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● 《电力测控仪表测试技术》讲义
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● 《电力监控系统故障诊断与维护》讲义
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● 《电力监控系统设计》讲义
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● 《智能电子产品设计与测试》讲义
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● 智能电子产品设计与测试国家精品课
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● PLC与控制技术校级精品课
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● 单片机技术校级精品课
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● 五、运行管理
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● 5.1创新投入体制，探索“校中厂”、“厂中校”，吸引行业企业共同投入、共同建设，实现建设主体多元化、筹资渠道多样化
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● 5.2形成了校企合作的长效机制，与行业企业建立长期稳定的紧密型合作关系并开展全面、深入的合作
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● 5.3基地内部管理制度健全，岗位职责清晰，管理规范有序，经费专款专用
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● 佐证材料
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● 5.1”雅达学院“建设
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● 雅达学院成立仪式
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● 联合共建“雅达学院”校企合作协议书
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● 雅达学院2017-2018学年第2学期教学实施方案
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● 雅达学院2018-2019学年第2学期教学实施方案
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● 5.3制度建设
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● 电子与信息工程学院实训室（车间）设备使用及管理办法
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● 电子与信息工程学院实训室（车间）管理制度
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● 电信学院实训耗材申请、领用及归还管理程序
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● 电子与信息工程学院实训室安全管理办法
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● SMT贴片装配车间“校中厂”运行制度
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● 电子与信息工程学院实训部岗位职责
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● 电子与信息工程学院实训管理资料汇编
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● 河源职业技术学院实验（训）室安全责任书
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● 教字12-4号 河职院实践教学管理程序
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● 六、工作绩效
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● 6.1学生实训
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● 6.2技能竞赛
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● 6.3职业培训和鉴定
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● 6.4技术服务
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● 佐证材料
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● 6.1学生实训
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● 雅达学院2017-2018学年第2学期教学实施方案
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● 雅达学院2018-2019学年第2学期教学实施方案
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● 6.2技能竞赛
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● 职业院校技能大赛获国家级一、二、三等奖
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● 职业院校技能大赛获省级一、二、三等奖
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● 6.3职业培训和鉴定
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● 6.4技术服务
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● 科技成果鉴定
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● 发明专利
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● 实用新型专利
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● 七、建设成果和贡献
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● 7.1人才培养模式与专业建设成果
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● 7.2师资队伍建设成效
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● 7.3人才培养质量获得社会好评
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● 7.4基地产教融合人才培养典型案例
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● 佐证材料
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● 7.1专业建设成果
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● 广东省智能低压电气设备工程技术研究中心
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● 省级现代电工技术公共实训中心
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● 广东省高职教育应用协同创新中心
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● 广东省高职教育技能大师工作室
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● 参与国家级教学资源库
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● 7.2教师荣誉
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● 享受国务院政府特殊津贴专家
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● 南粤优秀教师
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● 广东省岗位技术能手标兵
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● 广东省职业院校教学能力比赛获奖
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● 7.3人才培养质量评价
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● 开展第三方毕业生培养质量跟踪调查
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● 用人单位对毕业生评价
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