目录

  • 1 自评报告
    • 1.1 申报条件
    • 1.2 功能定位
    • 1.3 实践教学条件
      • 1.3.1 实训场所
      • 1.3.2 虚实结合,打造实训平台
      • 1.3.3 经费投入充足
    • 1.4 师资队伍
      • 1.4.1 团队结构合理、素质高
      • 1.4.2 完备的教师激励机制
    • 1.5 实践教学
      • 1.5.1 建设高质量教学资源库
      • 1.5.2 实践教学改革
    • 1.6 运行管理
    • 1.7 工作绩效
    • 1.8 建设成果和贡献
    • 1.9 基地努力方向
    • 1.10 自评得分表
  • 2 佐证材料
    • 2.1 申报条件
      • 2.1.1 校级立项文件
      • 2.1.2 验收通过文件
      • 2.1.3 评审文件
      • 2.1.4 评审工作方案
      • 2.1.5 评审工作报告
      • 2.1.6 公示和异议处理报告
      • 2.1.7 认定专家组名单
      • 2.1.8 专家组认定意见
      • 2.1.9 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议
      • 2.1.10 粤港澳大湾区规划纲要
      • 2.1.11 省“十四五”规划
      • 2.1.12 河源融入湾区计划
      • 2.1.13 河职院“十三五”规划纲要
    • 2.2 功能定位
      • 2.2.1 专业荣誉
      • 2.2.2 协同育人项目
      • 2.2.3 实训基地
        • 2.2.3.1 央财支持的实训基地
        • 2.2.3.2 省级实训基地、中心
        • 2.2.3.3 省级校外实践教学基地
      • 2.2.4 师资团队
        • 2.2.4.1 省级优秀教学团队
        • 2.2.4.2 教师省级荣誉称号
        • 2.2.4.3 省级高层次兼职教师
      • 2.2.5 省级教学成果奖
      • 2.2.6 省级工程中心
        • 2.2.6.1 省级工程技术研究中心
        • 2.2.6.2 省级大师工作室
        • 2.2.6.3 市级工程中心
      • 2.2.7 资源建设
      • 2.2.8 承担的科研项目
      • 2.2.9 科研与技术服务
      • 2.2.10 比赛获奖
      • 2.2.11 学生技能竞赛获奖
    • 2.3 实践教学条件
      • 2.3.1 实训场所
        • 2.3.1.1 实训基地
          • 2.3.1.1.1 央财支持的实训基地
          • 2.3.1.1.2 省级实训基地、中心
          • 2.3.1.1.3 省级大校外实践基地
      • 2.3.2 经费投入充足
        • 2.3.2.1 实训室经费投入情况
    • 2.4 师资队伍
      • 2.4.1 结构合理,素质高
        • 2.4.1.1 基地负责人业绩
        • 2.4.1.2 教师团队佐证材料
          • 2.4.1.2.1 省级优秀教学团队
          • 2.4.1.2.2 省级荣誉称号
          • 2.4.1.2.3 省级高层次兼职教师
      • 2.4.2 教师激励机制
        • 2.4.2.1 教师科研奖励办法
        • 2.4.2.2 技能竞赛奖励办法
    • 2.5 实践教学
      • 2.5.1 建设高质量教学资源库
        • 2.5.1.1 参建国家级资源库
        • 2.5.1.2 省级精品课程
      • 2.5.2 实践教学改革
        • 2.5.2.1 教师比赛获奖
        • 2.5.2.2 学生技能竞赛获奖
    • 2.6 运行管理
      • 2.6.1 基地管理制度汇编
      • 2.6.2 教师培训管理制度
    • 2.7 工作绩效
      • 2.7.1 学生技能竞赛获奖
      • 2.7.2 专业群招生报到情况
      • 2.7.3 教师承担的课题
      • 2.7.4 教师大赛获奖
    • 2.8 建设成功和贡献
      • 2.8.1 专业荣誉
      • 2.8.2 协同育人项目
      • 2.8.3 竞赛获奖证书
实践教学条件