授课周次

第十讲

授课学时

3

授课题目（章、节）

第五章  虚拟时装发布会设计

第四节  虚拟时装发布会设计项目制作2（线下）/视频学习与项目作品修改（线上）

教学资源

学习通教学平台链接、教材、PPT、视频教程

教学目标：

1.了解：通过学习了解虚拟时装发布会设计场景流程

1. 理解: 理解虚拟时装发布会场景设计注意事项

2. 掌握: 通过学习掌握虚拟时装发布会设计场景制作与输出

教学主要内容、时间安排及教学方法与手段：

一、复习提问（10分钟）

1.同学们虚拟服装展示场景计划设计多少个展示场景？

2.同学们通常选择什么软件进行展示场景设计与制作？

二、引入新课（10分钟）

同学们如何理解虚拟时装发布会场景设计？嗨大家，欢迎来到数字化服饰场景设计！今天我们将一起探索数字媒体技术与时尚设计的结合，通过数字化场景设计，为服饰作品打造更加逼真和引人入胜的展示效果。你是否曾想过，如何利用数字化技术打造一个充满创意和独特风格的时尚展示场景？在这门课程中，我们将一起学习如何设计各种元素、布局道具、调整光源、设置相机等技巧，让你的服饰作品在虚拟世界中栩栩如生。通过引人入胜的数字化场景设计，你将能够将服饰作品完美地展示给观众，给他们带来沉浸式的体验。我们还将讨论如何创造出独特的场景氛围，通过细致的材质和纹理设置，以及巧妙的灯光调整，营造出独具魅力和独特风格的场景。

这节课程将结合理论和实践，通过案例分析、实际操作等形式，帮助你掌握数字化场景设计的技能和知识。你将有机会运用各种工具和软件进行实践，通过调整、渲染和优化自己的数字化时装场景设计作品。让我们一起在数字化时装场景设计的世界中，创造属于自己的时尚艺术作品吧！

三、讲授新课（100分钟）

（一）虚拟时装发布会舞台场景设计（20分钟）教学方法：讲授法、演示法

虚拟时装发布会舞台场景制作流程包括以下几个步骤：

1. 前期策划：根据发布会主题和创意构思，制定场景设计方案。需要考虑到服饰风格、模特动作、灯光效果等因素，以确保舞台场景与发布会的整体氛围相匹配。

2. 3D建模和场景设计：使用3D建模软件创建虚拟发布会舞台场景，包括背景、道具、装饰等。可以根据策划方案，精细设计场景的细节和层次。

3. 动画制作：为场景中的模特和道具制作行走、转身等动画，使场景更加生动。同时，需要设置灯光和阴影效果，以增强场景的立体感和视觉冲击力。

4. 合成和渲染：将3D建模和动画素材导入到渲染引擎中，进行合成和渲染。根据需求调整光照、色彩、对比度等参数，确保场景的视觉效果符合预期。

5. 测试和优化：在虚拟发布会上进行测试，观察场景在不同角度和模特动作下的表现，并根据反馈进行优化。

6. 导出和发布：将渲染后的场景导出为视频或图片文件，发布到相关平台，供观众观看和互动。

（二）虚拟时装发布会舞台场景设计注意事项（20分钟）教学方法：讲授法、案例分析法

制作数字化场景时需要注意以下几点：

1.设计创意：通过合理搭配元素和色彩，设计出有吸引力和独特个性的场景，与服饰设计相辅相成。

2. 用户体验：考虑用户在数字舞台场景中的交互和体验，确保场景的使用和浏览的便利性和顺畅性。

3.真实感与效果：通过材质、纹理、光源等设置，追求场景的真实感和逼真效果，以增强观众的沉浸感。

4.审美与技术：结合美学原则和数字技术的应用，使数字化场景设计更加完美和具有艺术感。

通过以上步骤和注意事项，可以制作出吸引人的数字化场景，提升服饰设计的展示效果和观赏性。

（三）虚拟时装发布会设计舞台场景项目制作  （60分钟）教学方法：讲授法、实践法

数字化场景舞台设计在数字化服饰设计中具有重要的作用，能够将服饰设计与逼真的虚拟场景相结合，提升设计作品的展示效果和沉浸感。以下是数字化舞台场景设计的制作流程：

1. 确定设计目标：明确场景的主题和目的，合理布局场景元素，营造出符合服饰设计的背景氛围。

2. 搜集参考资料：收集与场景主题相关的图片、视频和色彩搭配等资料，激发灵感并提供参考。

3. 选择合适的3D软件：使用合适的3D建模和渲染软件，如Blender、Maya、Cinema 4D等，用于创建并渲染场景。

4. 场景概念设计：根据设计目标，进行场景概念设计，包括场景布局、道具摆放、景深效果、光源设置等。

 图1：数字化场景设计1

6. 材质和纹理设置：为建模物体添加合适的材质和纹理，如砖石、木材、金属等，以增加真实感。

7. 灯光设置：通过灯光设置来调整场景的氛围和视觉效果，如光源的亮度、颜色、方向和阴影等。

8. 相机设置：根据场景需求，调整相机的位置、角度、焦距等参数，来获得最佳的视觉效果和构图布局。

9. 调整和渲染：根据需求进行场景元素的调整，包括尺寸、位置和旋转等，最后进行渲染，产生真实感的效果图或视频。

10. 测试和反馈：将制作完成的场景进行测试，观察其表现和用户体验，并根据反馈进行必要的优化和调整。

四、归纳总结（15分钟）

   通过课程内容学习，激发学生对社会主义核心价值观的理解和认同，引导学生运用正确的价值观和方法论去制作虚拟时装发布会设计场景;通过虚拟时装发布会设计项目场景制作的学习，培养学生的创新意识和能力，引导学生运用批判思维分析和解决问题，促进其主动思考和创造力的发展，通过虚拟时装发布会设计项目制作的学习，培养学生的实践能力，提升其在团队合作中的沟通、协调和执行能力，使其具备团队协作和应对挑战的能力。

重点和难点：

重点：了解虚拟时装发布会设计项目的制作步骤并掌握运用软件进行虚拟时装发布设计与制作。

难点：虚拟时装发布会设计与制作创新性

复习思考题、作业题：

作业：数字化时装展示舞台设计与制作

教学反思：

教师签字：        时间：   年  月  日