目录

  • 正常人体功能课程标准
    • ● 课程标准
  • 第一章绪论
    • ● 学习导航
    • ● 第一节概述
    • ● 第二节 生命活动的基本特征
    • ● 课程思政-解读生命的学科(功能)
    • ● 第三节 机体与环境
    • ● 课程思政-体温温暖的血浆
    • ● 课程思政-人体与环境
    • ● 第四节 人体功能的调节
    • ● 课程思政—哈维《心血运动论》
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
      • ● 学习课件3
    • ● 课程思政-尊爱生命,关爱动物实验
    • ● 课程思政—中国生理学奠基人之一林可胜
  • 第二章细胞的基本功能
    • ● 学习导航
    • ● 第一节细胞膜的物质转运功能
    • ● 第二节 细胞的生物电现象
    • ● 课程思政-针灸与生物电
    • ● 第三节 肌细胞的收缩功能
    • ● 课程思政-重症肌无力的认识发展史
    • ● 课程思政-有机磷农药中毒
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
      • ● 学习课件3
  • 第三章 血液
    • ● 学习导航
    • ● 第一节 概述
    • ● 第二节 血浆
    • ● 第三节 血细胞
    • ● 第四节血液凝固和纤维蛋白溶解
    • ● 课程思政-关爱血友病患者,守护健康
    • ● 第五节 血量、血型与输血原则
    • ● 课程思政-献血有否危害健康?
    • ● 课程思政-中国血液生理学家--易见龙
    • ● 课程思政—兰德斯坦纳与血型
    • ● 课程思政示范课堂-血型与输血
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
      • ● 学习课件3
      • ● 学习课件4
  • 第四章 血液循环
    • ● 学习导航
    • ● 课程思政-哈维与血液循环
    • ● 课程思政-血压测量技术的发展史
    • ● 第一节 心脏生理
    • ● 第二节 血管生理
    • ● 课程思政-微循环与修瑞娟
    • ● 课程思政-同样是水肿,病因为何不同?
    • ● 第三节 心血管活动的调节
    • ● 课程思政-林可胜与压力感受性反射
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
      • ● 学习课件3
      • ● 虚拟仿真实验—心血管活动调节综合实验虚拟仿真教学软件
  • 第五章 呼吸
    • ● 学习导航
    • ● 第一节肺通气
    • ● 第二节气体的交换和运输
    • ● 第三节 呼吸运动的调节
    • ● 课程思政-吸氧和氧疗的发展史
    • ● 课程思政—中国抗击新冠肺炎
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
      • ● 学习课件3
      • ● 虚拟仿真实验-多因素对呼吸功能调节综合实验
  • 第六章 消化和吸收
    • ● 学习导航
    • ● 第一节 消化管各段的消化功能
    • ● 课程思政-胃酸发现的历史
    • ● 第二节 吸收
    • ● 第三节 消化器官活动的调节
    • ● 课程思政-我国消化生理学的奠基人王志均与胃肠激素
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
    • ● 课程思政—幽门螺杆菌的发现
  • 第七章 物质代谢和功能
    • ● 学习导航
    • ● 第一节 酶
    • ● 第二节维生素
    • ● 第三节水电解质代谢
    • ● 第四节糖代谢
    • ● 第五节 脂类代谢
    • ● 课程思政-科学减肥
    • ● 第六节 蛋白质代谢
    • ● 第七节 基因信息的传递与 表达
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
      • ● 学习课件3
      • ● 学习课件4
      • ● 学习课件5
    • ● 课程思政—中国生物化学奠基人
  • 第八章能量代谢和体温
    • ● 学习导航
    • ● 第一节 能量代谢
    • ● 第二节 体温
    • ● 课程思政-马克思不同的“新陈代谢”理念
    • ● 学习课件
  • 第九章 尿的生成与排放
    • ● 学习导航
    • ● 第一节尿的生成过程
    • ● 第二节影响尿生成的因素
    • ● 第三节 尿液及其排放
    • ● 课程思政-血液透析技术的发明史
    • ● 课程思政-爱贝尔等人发明人工肾脏的故事
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
      • ● 学习课件3
      • ● 虚拟仿真实训-影响尿液的生成综合实验虚拟仿真教学软件
  • 第十章 感觉器官
    • ● 学习导航
    • ● 第一节概述
    • ● 第二节视觉器官
    • ● 第三节位听觉器官
    • ● 课程思政-破解感受器之谜
    • ● 课程思政-罗伯特·巴拉尼对前庭器官的研究
    • ● 课程思政-长时间佩戴耳机,小心听力受损!
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
  • 第十一章 神经系统
    • ● 学习导航
    • ● 第一节 神经元及反射活动的一般规律
    • ● 第二节神经系统的感觉功能
    • ● 第三节神经系统对躯体运动的调节
    • ● 第四节 神经系统对内脏功能的调节
    • ● 第五节 脑的高级功能
    • ● 课程思政-科学的争论
    • ● 课程思政-传奇的百岁人生——树突功能研究先驱张香桐
    • ● 课程思政-奥托·勒维之梦——记乙酰胆碱的发现
    • ● 课程思政-巴甫洛夫与条件反射
    • ● 学习课件
      • ● 学习课件1
      • ● 学习课件2
      • ● 学习课件3
      • ● 学习课件4
      • ● 学习课件5
  • 第十二章 内分泌
    • ● 学习导航
    • ● 第一节 概述
    • ● 第二节下丘脑与垂体
    • ● 第三节甲状腺与甲状旁腺
    • ● 课程思政-甲状腺激素与呆小病
    • ● 第四节胰岛
    • ● 第五节 肾上腺
    • ● 学习课件
    • ● 课程思政——胰岛素的前生今世
    • ● 课程思政——中国人工合成牛胰岛素
  • 第十三章 生殖
    • ● 学习导航
    • ● 第一节 男性生殖
    • ● 第二节 女性生殖
    • ● 学习课件
    • ● 课程思政 雄激素与兴奋剂
    • ● 课程思政  一场即将到来的生育危机
    • ● 课程思政-关注女性
    • ● 课程思政-理解更年期的女性
  • 正常人体功能期末复习
    • ● 期末复习要点
    • ● 期末复习要点回顾
课程思政—幽门螺杆菌的发现

发现幽门螺杆菌的诺贝尔奖得主——•马歇尔

•马歇尔是谁?他是澳大利亚科学家,是诺贝尔奖医学奖得主。马歇尔证明了幽门螺杆菌是引发消化性胃溃疡的罪魁祸首,与沃伦共同获得2005年诺 贝尔奖医学奖2011年12月,当选为中国工程院外籍院士。

当年,马歇尔提出幽门螺杆菌 是导致胃溃疡的细菌,正好和学界主流的观点相悖。学界普遍认为,得了胃溃疡,才会产生幽门螺杆菌,而胃溃疡的致病原因,只是压力。因此 马歇尔得证明这个先有鸡还是先有 蛋的问题。

他的方法很简单,给实验动物 荷兰猪喝幽门螺杆菌,再做胃部内窥镜检查,看看长没长这菌。但是都 没有得到良好的实验效果。马歇尔 就亲自代替荷兰猪上阵,他喝下了一瓶含有数以亿计幽门螺杆菌的培养液。

当年马歇尔喝下幽门螺杆菌培 养液,以身试菌的故事一直被外界 所惊叹。1982年,马歇尔吞服含有大量幽门螺杆菌的培养液后的第5天,冒冷汗、进食困难、呕吐、口臭等症状接踵而来。直到10天后,马歇尔在胃镜检查时发现,自己的胃黏膜上果然长满了这种“弯曲的细菌” 皿才真正向炎症宣战。那年,马歇尔才31岁。

2012年4月7日下午,浙江省 科技馆交流厅内座无虚席,巴里•马 歇尔向在场的人讲述了自己卧薪尝 胆获得成功的经历,以及自己成功 的经验总结。为了让现场的观众更 直观地了解幽门螺杆菌,马歇尔还 为在场的朋友们带来了礼物。这就 是他自己发明的"尿素呼气试验”, 吹一口气就能检测自己有没有幽门螺杆菌感染,不用做“痛苦"的胃镜 来检测疾病了。几名志愿者先吃下药丸,10多分钟后再次进行了吹气实验。马歇尔说,在现实生活中,有 50%的人体内是带有幽门螺杆菌的,只是他们不知道。估计在杭州, 有三分之一的人体内含有幽门螺杆菌。

如今这位已经61岁的大科学家,依旧笑容可掬、天性幽默、喜欢开玩笑。不管走到哪,他总爱带着自 己的诺贝尔奖奖章,说这是自己走 遍世界的“VIP特别通行证”。他之 所以这样做并不是为了显摆,而是 为了让更多的年轻人知道“诺贝尔 奖离自己并不遥远”。

在幽门螺杆菌被发现之前,多 数医学家认为,胃内是无菌的,消化 性溃疡是由情绪性的压力及胃酸所 引起,只能够以重复的制酸性药物 来治疗。因此,当马歇尔和沃伦首次 提出胃里也有细菌,而且可能是导 致胃溃疡的元凶时,几乎全世界都 不赞同这个观点,可这两位初生牛 犊不怕虎的科学家,用20多年时间 不断反复实验和假设,真正说服了 世界。很多之前提出质疑的医学家 也逐渐意识到,幽门螺杆菌才是胃 炎和胃溃疡的罪魁祸首,他们的卧 薪尝胆终于得到收获。从此,困扰人 类多年的消化性溃疡病,不再是久 治不愈的致残性疾病。

何为幽门螺杆菌

幽门螺杆菌是一种单极、多鞭 毛、末端钝圆、螺旋形弯曲的细菌。 2.5 ~ 4.0微米,宽0.5-1.0微 米。在胃黏膜上皮细胞表面常呈典型的螺旋状或弧形。在固体培养基上生长时,除典型的形态外,有时可出现杆状或圆球状。幽门螺杆菌是 微需氧菌,环境氧要求5%~8%, 在大气或绝对厌氧环境下不能生长。

幽门螺杆菌感染是慢性活动 性胃炎、消化性溃疡、胃黏膜相关 淋巴组织淋巴瘤和胃癌的主要致病因素。

巴里•马歇尔说:中国差不多一半人口携带幽门螺杆菌,只是他们都不知道。因为最成功的那些细 菌,是那些没让携带者得病的,它们就可以持续繁衍。人类100多年前就上了这么一课,很多染上结核杆菌的人都不死,就是偶尔咳嗽,这样就把细菌传染给其他人 To只有大概5%的人死去。幽门螺杆菌可能不像结核杆菌那么差,有的甚至从某种角度来讲对人还有好处。

马歇尔以身试菌时把幽门螺 杆菌放在鸡汤里面,然后就像喝鸡 汤一样,不是很难喝,也没有感 受到特别的味道。

感染幽门螺杆菌会引 起哪些疾病

(1 )口服幽门螺杆菌混悬液可 造成胃炎症状和病理改变。

(2)患慢性胃炎时幽门螺杆菌 检出率非常高,而胃黏膜正常者则 不能检出此菌。

(3)慢性胃炎病人血清中幽门 螺杆菌抗体明显增高,胃液中可检 出抗幽门螺杆菌免疫球蛋白,这表明 幽门螺杆菌是有致病性的抗原 (病原体)。

(4)针对幽门螺杆菌进行治疗, 会使慢性胃炎病人胃黏膜明显 改善。

(5)70%-100%的胃溃疡和70% -100%的十二指肠溃疡病人的胃窦 部可检出幽门螺杆菌,血清学检查证 实,这些人血清幽门螺杆菌抗体滴度 较高。

(6)用传统抗溃疡药物治疗无效 的难治性溃疡,改用抗幽门螺杆菌药 物治疗后,大多数溃疡能愈合。

(7)用幽门螺杆菌感染恒河猴, 能让之发生慢性胃炎,胃黏膜的病理 改变与人类感染相似,即制备幽门螺杆菌胃炎动物模型获得了成功。以上说明,幽门螺杆菌与慢性胃病有相关性是确凿无疑的。

现在医学界有以下共识:幽门螺杆菌肯定是慢性胃炎的致病菌,与溃疡病和胃癌关系也极为密切。即是说,幽门螺杆菌是引发慢性胃病的元凶和罪魁祸首。

如何预防感染

从医学临床经验分析,幽门螺杆 菌传染力很强,可通过手、不洁食物、 不洁餐具、粪便等途径传染,所以日 常饮食要养成良好的卫生习惯,预防 感染。患者平时应注意饮食定时定 量,营养丰富,食物软烂易消化,少量多餐,细嚼慢咽;忌过饱,忌生冷酸 辣、油炸刺激的食物,忌烟熏、腌制食物。含亚硝胺的腌制食品等也具 有致癌作用,加上幽门螺杆菌阳性的作用,就会增加癌变的概率。

研究表明,幽门螺杆菌在黏稠 的环境下具有极强的运动能力,强 动力性是幽门螺杆菌致病的重要因素。幽门螺杆菌到达上皮表面后,通 过粘附素,牢牢地与上皮细胞连接 在一起,避免随食物一起被胃排空。 并分泌过氧化物歧化酶和过氧化氢酶,以保护其不受中性粒细胞的杀 伤作用。幽门螺杆菌富含尿素酶,通 过尿素酶水解尿素产生氨,在菌体 周围形成"氨云”保护层,以抵抗胃 酸的杀灭作用。

发现抗生素疗法

1983-1984年,很多大教授、 专家都说不相信马歇尔的理论。可有些家庭医生觉得这很有意思, 从而对严重病人提供抗生素进行治疗。马歇尔在给他们检查时发现了幽门螺杆菌就用抗生素,效果往往 特棒。为了客观,马歇尔不单看症 状,还做活检,之后证明胃变正 常了。

目前,消化科医生已经可以通 过内窥镜检查和呼气试验等诊断幽门螺杆菌感染。抗生素的治疗方法 已被证明能够根治胃溃疡等疾病。 幽门螺杆菌及其作用的发现,打破 了当时已经流行多年的人们对胃炎 和消化性溃疡发病机理的错误认 识,被誉为是消化病学研究领域的 里程碑式的革命。由于他们的发现, 溃疡病从原先难以治愈反复发作的 慢性病,变成了一种采用短疗程的抗生素和抑酸剂就可治愈的疾病, 大幅度提高了胃溃疡等患者获得彻 底治愈的机会,为改善人类生活质 量作出了贡献。

这一发现还启发人们去研究微生物与其他慢性炎症疾病的关系。 人类许多疾病都是慢性炎症性疾 病,如局限性回肠炎、溃疡性结肠炎、类风湿性关节炎、动脉粥样硬化。虽然这些研究目前尚没有明确 结论,但正如诺贝尔奖评审委员会 所说:“幽门螺杆菌的发现加深了人 类对慢性感染、炎症和癌症之间关 系的认识。”

可以喝的疫苗

目前巴里•马歇尔一直都在给 病人试用各种新型的抗生素,有时候征求病人同意多取点组织,给细菌做基因组测序,没准能发现新基 因,比如有的幽门螺杆菌不导致溃疡,有的会导致溃疡,比较两种菌的 区别,就能看出到底细菌的什么基 因同溃疡有关。

幽门螺杆菌主要分泌两种毒素,一种注入细胞,让细胞更容易漏,细菌能从细胞里偷点离子和分泌的蛋白,这种毒素在中国的菌株 100%都有,欧洲菌株中只有 60%有,这就是为什么中国的病更 糟糕。第二种直接在细胞上打洞,抑 制免疫系统。所以刚开始细菌来了, 免疫系统去攻击它,人出现明显症 状,之后免疫系统把它给压下去,接 着细菌去分泌、抑制,再长起来,免 疫系统再上来,如此反复,是共生的 过程。而胃里不是一颗两颗,拿胃镜看,是一层。

除此之外,巴里•马歇尔还在研究怎么利用幽门螺杆菌输送疫苗, 要知道多数携带者都不发病,那就 很有可能让菌在人体内生长几周而和人相安无事。尝试不同的菌株,看哪些不会让人得病。

找出合适的菌株,就可以将想要的蛋白克隆进去,做成食物,人们可以随便喝就相当于吃药。比如流感发病,现在很容易找到相关基因,克隆到幽门螺杆菌里,它们就可以在胃里建立菌落。这比传统的打针容易多,喝一次,过2周细菌感染自然消失,但这时你已经对流感免疫了。

对于这个可以吃的疫苗,巴里• 马歇尔希望10年后这个想法就能成真。