课程的性质和作用
下一节
性质：大学必修的公共基础课程
以思维为引导
以应用为目的
以实践为重点
作用：思维培养，面向应用，突出实践
了解各领域中计算思维和数据思维的运用
具有吸收、处理、创造信息和组织利用、规划信息资源的能力和素养
利用计算机和网络进行日常事务处理、获取信息、分析信息、利用信息以及与他人交流的能力
目录
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1 第1周 课程导修
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1.1 课程的性质和作用
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1.2 课程内容
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1.3 考核方式
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2 第2周 计算思维（1）
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2.1 什么是计算思维
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2.2 大学计算思维教育空间计算之树（1）
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2.3 大学计算思维教育空间计算之树（2）
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2.4 大学计算思维教育空间计算之树（3）
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2.5 计算思维能力培养
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3 第3周 计算思维（2）
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3.1 计算及计算思维发展
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3.2 计算思维的定义及相关诊断
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3.3 计算思维的本质
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3.4 计算思维的特征
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3.5 计算思维应用
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3.6 计算思维实例
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4 第4周 数据思维介绍
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4.1 数据思维——概述
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4.2 数据思维——开启分析思路
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4.3 数据思维——从知道开始
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4.4 数据思维——大数据
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5 第5周 数据思维应用
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5.1 大数据概述
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5.2 大数据特征
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5.3 大数据因果关系
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5.4 大数据思维的应用
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5.5 数据搜索
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6 第6周 计算机起源与发展
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6.1 计算机的发展
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6.2 计算机的特点
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7 第7周计算机系统与工作原理
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7.1 计算机系统的物理组成及特点
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7.2 计算机系统的逻辑组成及特点
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7.3 计算机程序的执行过程
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8 第8周 进制转换
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8.1 常用数制、数制转换、二进制运算
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9 第9周 信息编码
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9.1 整数与浮点数的表示
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9.2 西文字符和汉字的表示
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9.3 数据存储与表示
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10 第10周 操作系统简介
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10.1 操作系统的简介
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10.2 操作系统对CPU的管理
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10.3 内存管理
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10.4 磁盘管理与文件管理
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11 第11周计算机网络简介
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11.1 计算机网络概述
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11.2 局域网
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11.3 互联网
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11.4 物联网
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12 第12周 信息安全
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12.1 网络的安全属性
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12.2 加密
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12.3 单钥密码
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12.4 双钥密码
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12.5 数字签名和物理签名
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13 第13周 学习总结与复习
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13.1 课程教学大纲
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13.2 期末选择题题库
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14 课堂视频
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14.1 if函数和rank函数使用
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14.2 等级考试相关内容
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14.3 软件说明
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15 计算机发展前沿技术
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15.1 大数据
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15.2 云计算及高性能计算
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15.3 人工智能
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15.4 物联网技术
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15.5 虚拟现实和增强现实技术
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