英语词汇学

罗书全

目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 导学
    • 1.2 讲授与练习
    • 1.3 复习与预习
  • 2 第二单元 基本构词法
    • 2.1 词缀法
    • 2.2 复合法
    • 2.3 转化法
    • 2.4 练习
  • 3 第三单元 其它构词方法
    • 3.1 缩略法
    • 3.2 逆生法
    • 3.3 拟声法
    • 3.4 复习与预习
  • 4 词的意义
    • 4.1 词汇语义
    • 4.2 词义理据
    • 4.3 词义分类
    • 4.4 词义分析
  • 5 词的语用意义
    • 5.1 Types of Context
    • 5.2 The Role of Context
    • 5.3 Assignments
  • 6 词义的关系
    • 6.1 Polysemy一词多义关系
    • 6.2 Homonymy同形同音异义关系
    • 6.3 Synonymy同义关系
    • 6.4 Antonymy 反义关系
    • 6.5 其它语义关系
  • 7 词义演化
    • 7.1 Types of Change
    • 7.2 7.2    Causes of Change变化的原因
    • 7.3 assignments
  • 8 新建课程目录
    • 8.1 新建课程目录
    • 8.2 新建课程目录
    • 8.3 新建课程目录
    • 8.4 新建课程目录
  • 9 英语词汇的来源、发展以及主要英语国家词汇的特征
    • 9.1 1 The Indo-European Language family
    • 9.2 2 Three Phases of the Historical Development
    • 9.3 General Characteristics
    • 9.4 Questions:
  • 10 英语的搭配和英语成语
    • 10.1 Definition
    • 10.2 Classification of idioms
    • 10.3 Use of idioms
  • 11 英语词典及其使用
    • 11.1 The Development of the Dictionary
    • 11.2 Using the Dictionary
  • 12 英语词汇的记忆方法与学习策略
    • 12.1 I.记忆方法
    • 12.2 II.词汇学习策略
Homonymy同形同音异义关系

Homonyms are generally defined as words different in meaning but either identical both in sound and spelling or identical only in sound or spelling. 同形同音异义词是意义不同、而发音与拼写皆相同或只有拼写或只有发音相同的词。

1. Types of homonyms

Perfect/absolute homonyms完全同形同音异义词

Homographs同形异义词

Homophones同音异义词

Of the three types, homophones constitute the largest number and are most common.

2. Origins of homonyms

Change in sound and spelling 读音和拼写演变的结果

Borrowing借入外来词的结果

Shortening 词语缩略的结果

3. Differentiation of homonyms from polysemants 

一般地说,多义词是一词多义,几个意义之间有历史的或现实的联系,它们都是从一个基本意义派生出来的,有“同源、同族”的关系,而同形同音异义词则是同一拼写或同一发音,但在意义上大多没有任何历史的或现实的联系,它们非同出一源,而只是读音和拼写上的偶合。在词典中,同形同音词通常以独立项分立,而多义词的各不同义项则全部列在同一词项下。

4. Rhetoric features of homonyms

1)“Waiter”

         “Yes, sir”

         “What’s this?”

         “It’s bean soap, sir.”

         “No matter what it’s been, what is it now?”

2)   Why should a man never tell his secrets in a cornfield? Because it has so many ears.

3) Why is the Middle Ages also called the Dark Ages? Because there were so many Knights.

From the above examples, we can see that homonyms are often employed to create puns for desired effect of humor or irony for stylistic purposes.