目录

  • 第一章 美术——再现生活的精彩
    • ● 第二节 美术的功能
    • ● 第三节  美术的造型语言
    • ● 新建课程目录
    • ● 第四节 美术的组织原理
    • ● 第一节 美术概况
  • 第二章 素描 —— 黑与白的艺术
    • ● 第一节  素描的基本知识
    • ● 透视
    • ● 构图
    • ● 构图与透视作业练习
    • ● 第二节 线的造型
    • ● 结构素描
    • ● 第三节 明暗造型
    • ● 明暗素描
    • ● 素描作品练习
    • ● 第四节  静物素描写生
  • 第三章  色彩--构筑绚丽世界
    • ● 第二节 色彩的运用
    • ● 第一节 认识色彩 色彩的基本知识
    • ● 色彩基本知识
    • ● 色轮表练习
    • ● 第三节 装饰色彩
    • ● 第四节 装饰画
    • ● 装饰画作品练习
    • ● 第五节  图案
    • ● 图案作品练习1.2
    • ● 图案作品练习3.4
    • ● 第六节 写生色彩方法
  • 第四章  用双手创造美
    • ● 第一节  绘画的平面造型与简笔画
    • ● 简笔画基础
    • ● 第二节  简笔画的训练方法
    • ● 简笔画基础练习
    • ● 简笔画练习—动物与人物
  • 第五章 简笔画创编
    • ● 第一节、简笔画的造型方法及造型训练
    • ● 第二节、 简笔画中人、物、景的组合
    • ● 第三节、 简笔画创编
    • ● 第四节、简笔画的实践应用
  • 第六章 中国写意画
    • ● 第一节 中国画的基础知识
    • ● 第二节 工笔花卉
    • ● 第三节 写意花卉的基本技法
    • ● 第四节 写意花鸟画
    • ● 第五节 写意山水画基本技法
  • 第七章 儿童水墨画
    • ● 第一节 儿童水墨画概述
    • ● 第二节  蔬果练习
    • ● 第三节 虫鱼画法
    • ● 第四节 动物练习
    • ● 第五节 人物练习
  • 第八章小学教学挂图的制作方法
    • ● 第一节小学教学挂图与课堂教学
    • ● 第二节 小学教学挂图制作方法
第四节 写意花鸟画

写意鸟类的作画方法与步骤

    写意鸟类的表现方法重在造型的主观处理和笔墨的有意表现,它不同于概括表现中的减笔意识,忽略所有细节部分,只寻求物体外表的相似。也不同于小写意中的写实成分,围绕着客体来回转,丢掉了主体意识。而是以主体的审美观来捕捉物体的内在思想和外在美,整合一体进行表现。

   

   一、鹭鸶的作画过程

    鹭鸶这种鸟,类似于仙鹤一族,长脖子、长嘴、长脚爪,整个形体修长,举止高雅,但鹭鸶的冠部有长羽,胸部有长须,这是鹭鸶的明显标志。

   第一步

    画鹭鸶从身体开笔,在设计好形体动作后,先用大笔触定位好鹭鸶的身体造型,在这个定位笔中,可以是活墨大笔单笔成就,也可以用多笔点厾出身体造型,但要求用笔有浓淡变化。

第二步

在画身体的同时,画好颈部和大腿部的造型和动态,这两个部分的用笔要求稳和准,不能有改笔的痕迹。特别是在第一部分的基础上进行的浓破淡处理要谨慎,要求尽墨韵之所能。

          

第三步

    精雕细琢,在前面的大笔触地表现鹭鸶的身体动态后,要仔细刻画鹭鸶的头部、眼睛、嘴巴以及长腿爪,特别是嘴巴和长爪的大动作情态,以及嘴巴的线条、长爪的纹理,都要表现得恰到好处,要和身体的大笔墨形成一种和谐的对比。

   第四步

    在整幅画的创作过程中,以情趣为主导,述说耐人寻味的故事,如两个鹭鸶之间要有一种有趣的呼应,画者可以运用拟人的方法,赋予一种情感的成分,让其自由地进行交流,同时配上一些背景,使画面产生一种声色俱现的美妙意境。

       

二、鹰的作画过程       

   第一步:

    是起笔部分,一般是从画翅膀开始,翅膀是整只鹰最有力量的部分,要画出这种有力的感觉,用笔是关键,先用点厾之法将鹰翅膀上的羽毛画出,这种用笔方法既要到位又要放松。

   第二步

    用厚重的浓墨,凝固的笔法画出翅膀外沿的长而有力的羽毛,和前面点厾的羽毛连成一个整体的大翅膀,接着用稍淡的干笔浓墨,用侧锋的方法,由快到慢的用笔方法,画出鹰的尾羽。

   第三步

画鹰的脖子和大腿,画脖子时要注意用笔的精到,特别是画鹰的头顶这一笔,既要考虑头顶的结构,又要注意用笔的灵巧,更要照顾鹰的整体精神。而脖子的画法就较简单,只需用淡墨涂出大概脖子的造型即可。鹰的大腿用墨是关键,要求由淡的湿墨画到干墨,尽可能地表现出大腿边的轻细的羽毛。


第四步   

    鹰的细部表现,用中锋线条,仔细刻画眼睛、嘴巴和脚爪。这是线和面结合的关键所在,两者要有内在的联系,其线条不能像工笔画那种健挺的铁线描,要协调于整个水墨的写意韵味之中,所以要用颤笔之线与活墨结合,画出鹰的眼、嘴、爪。

   第五步

    画松树的枝干,在设计这个枝干时,要根据鹰的姿态、神情和构图位置而定,这鹰整个身体趋向左方,而头是回向右方,整个位置是偏上左方,所以设计的枝干要有反向倾向,这种构图才能稳住整个画面。其用笔方法,从左下方以侧锋活墨起笔,逐渐变为中锋向右上方画出枝干。对初学者来说,先用点的方法比较合适,在枝干的四周随意点一些点,为画松针定一个初步位置,这一步是画好松的关键所在。画松针要在前面点的基础上,依点引线,将所有的松针画好后,再进行整体的审视,根据构图、虚实的需要进行添加,不断完善整幅画的艺术效果,这样就能很好地画好这幅作品