目录

  • 第一章 美术——再现生活的精彩
    • ● 第二节 美术的功能
    • ● 第三节  美术的造型语言
    • ● 新建课程目录
    • ● 第四节 美术的组织原理
    • ● 第一节 美术概况
  • 第二章 素描 —— 黑与白的艺术
    • ● 第一节  素描的基本知识
    • ● 透视
    • ● 构图
    • ● 构图与透视作业练习
    • ● 第二节 线的造型
    • ● 结构素描
    • ● 第三节 明暗造型
    • ● 明暗素描
    • ● 素描作品练习
    • ● 第四节  静物素描写生
  • 第三章  色彩--构筑绚丽世界
    • ● 第二节 色彩的运用
    • ● 第一节 认识色彩 色彩的基本知识
    • ● 色彩基本知识
    • ● 色轮表练习
    • ● 第三节 装饰色彩
    • ● 第四节 装饰画
    • ● 装饰画作品练习
    • ● 第五节  图案
    • ● 图案作品练习1.2
    • ● 图案作品练习3.4
    • ● 第六节 写生色彩方法
  • 第四章  用双手创造美
    • ● 第一节  绘画的平面造型与简笔画
    • ● 简笔画基础
    • ● 第二节  简笔画的训练方法
    • ● 简笔画基础练习
    • ● 简笔画练习—动物与人物
  • 第五章 简笔画创编
    • ● 第一节、简笔画的造型方法及造型训练
    • ● 第二节、 简笔画中人、物、景的组合
    • ● 第三节、 简笔画创编
    • ● 第四节、简笔画的实践应用
  • 第六章 中国写意画
    • ● 第一节 中国画的基础知识
    • ● 第二节 工笔花卉
    • ● 第三节 写意花卉的基本技法
    • ● 第四节 写意花鸟画
    • ● 第五节 写意山水画基本技法
  • 第七章 儿童水墨画
    • ● 第一节 儿童水墨画概述
    • ● 第二节  蔬果练习
    • ● 第三节 虫鱼画法
    • ● 第四节 动物练习
    • ● 第五节 人物练习
  • 第八章小学教学挂图的制作方法
    • ● 第一节小学教学挂图与课堂教学
    • ● 第二节 小学教学挂图制作方法
第四节  静物素描写生

一、  静物素描写生

 

  1)观察分析构图定位

    这组静物是由高低大小不同的三件瓷器组成,质地坚硬,颜色深浅不同,造型以曲线为主。根据构图的基本规律用较浅的长直线确定物体的整体空间位置和每个物体的形体轮廓。注意形体比例要准确

        

 2)表现形体结构:

在确定大体位置和面积比例的基础上局部刻画每个物体的形状。这几个物体都是以圆形为主,用圆形透视基本规律分析处理好每一个圆面的透视关系。然后画出每一个物体的交界线和投影的位置,同时把布纹的形状和位置画出来。

  3)深入刻画:

根据物体的明暗变化规律,用大色调整体画出每个物体的黑白灰关系。然后对每个物体的五大调子层次进行深入刻画,刻画时注意物体与物体之间明暗层次的比较,确保画面统一。同时也要对周围环境和布纹的变化进行刻画,与主体明暗色调保持一致。明暗调子素描在深入刻画时同样强调对物体结构的表现。

        

4)统一调整:

在统一调整时除了对物体的形体结构、体积关系、空间虚实关系进行调整外,还要注意对物体的质感和量感进行调整,例如颜色的深浅、表面的粗糙与光滑、布纹的柔软感觉等

 

二、 虚实处理

 

    绘画中的“实”是指位置比较近、看得比较清楚、表现得比较深入细致、明暗对比强烈的部分。绘画中的“虚”是指位置比较远、看不清楚、表现时比较概括、明暗对比比较弱的部分。一般来说是近实远虚。有时为了突出主体,区分主次关系,也可以把主体部分刻画得实一点,清楚一点,次要的部分虚一点。

 

三、 质和量的表现

 

    质感主要是对物体的软硬、粗糙、光滑、细腻、颜色的深浅等方面的表现,如瓷器的坚硬细腻、玻璃的透明、布的柔软等。对不同质地的静物在表现过程中,可以选择不同的表现手法。

 

量感主要是物体的轻重感觉,不同种类、不同质地的物体放在一起,它们的质量感一定不同,在表现时要把这种感觉画出来,让人们在欣赏素描作品时,能够感觉到每件物体重量感的存在。

 

四、 画面的艺术处理

画面的艺术效果不是在最后的表现过程中体现出来的,而是在整个作画过程中逐步形成的。因此在观察时要带着个人的感受和激情,艺术地观察;在构图时以美味原则,大胆概括、取舍,使画面更完美。在表现时,根据自己的感受和对象的特点,选择不同的表现形式和表现手法,甚至可以采用夸张、变形等艺术手法处理画面,增强画面的感染力。

    画面的艺术处理不是在短时间内可以做到的,从某种程度上说,是由一个人的文化素养和艺术素养决定的,因此在生活中要不断学习,多欣赏一些优秀的美术作品,提高自己的艺术水平。

 

五、思考与练习

1、素描的构图要点、观察和表现方法的理解与掌握。

2、你是如何理解明暗调子素描的原理与表现。

3、练习静物素描写生从简单的组合到复杂的