目录

  • 第一章 美术——再现生活的精彩
    • ● 第二节 美术的功能
    • ● 第三节  美术的造型语言
    • ● 新建课程目录
    • ● 第四节 美术的组织原理
    • ● 第一节 美术概况
  • 第二章 素描 —— 黑与白的艺术
    • ● 第一节  素描的基本知识
    • ● 透视
    • ● 构图
    • ● 构图与透视作业练习
    • ● 第二节 线的造型
    • ● 结构素描
    • ● 第三节 明暗造型
    • ● 明暗素描
    • ● 素描作品练习
    • ● 第四节  静物素描写生
  • 第三章  色彩--构筑绚丽世界
    • ● 第二节 色彩的运用
    • ● 第一节 认识色彩 色彩的基本知识
    • ● 色彩基本知识
    • ● 色轮表练习
    • ● 第三节 装饰色彩
    • ● 第四节 装饰画
    • ● 装饰画作品练习
    • ● 第五节  图案
    • ● 图案作品练习1.2
    • ● 图案作品练习3.4
    • ● 第六节 写生色彩方法
  • 第四章  用双手创造美
    • ● 第一节  绘画的平面造型与简笔画
    • ● 简笔画基础
    • ● 第二节  简笔画的训练方法
    • ● 简笔画基础练习
    • ● 简笔画练习—动物与人物
  • 第五章 简笔画创编
    • ● 第一节、简笔画的造型方法及造型训练
    • ● 第二节、 简笔画中人、物、景的组合
    • ● 第三节、 简笔画创编
    • ● 第四节、简笔画的实践应用
  • 第六章 中国写意画
    • ● 第一节 中国画的基础知识
    • ● 第二节 工笔花卉
    • ● 第三节 写意花卉的基本技法
    • ● 第四节 写意花鸟画
    • ● 第五节 写意山水画基本技法
  • 第七章 儿童水墨画
    • ● 第一节 儿童水墨画概述
    • ● 第二节  蔬果练习
    • ● 第三节 虫鱼画法
    • ● 第四节 动物练习
    • ● 第五节 人物练习
  • 第八章小学教学挂图的制作方法
    • ● 第一节小学教学挂图与课堂教学
    • ● 第二节 小学教学挂图制作方法
第三节  美术的造型语言

第三节  美术的造型语言

  1. 一、线条与形体,美术中的点、线、面是美术最基本的造型语言。

1、线是塑造形体的外轮廓线和表明形体内部结构的结构线

2、线的表现力,形体的轮廓、体积、空间、动势,都可以以线来表现。

线条有机组合才能成为艺术语言

        

  1. 二、明暗与空间,明暗是一种自然界的物理现象,是物体由于光的照射所呈现的光影变化,

   空间则是物体与物体之间的距离,方向、大小的关系,

     

   绘画就是通过明暗、透视等手段在平面上产生现实空间的假象,满足人的感觉感知形成的空间  感。   达.芳奇总结出了“明暗造型法”以后,应用明暗作为造型语言,是西方绘画的主要表现形  式,

  1. 三、色彩与情感,美术语言中最具有感染力的是色彩,色彩是艺术形式美中对视觉神经反应最快最敏捷、最具情感性的一种表现形式,视觉的第一印象都是色彩的感觉,因此,色彩所产生的美感魅力远比其他美术造型语言更为诱人,更加刺激人的情感。

1、再现性色彩,即写实的色彩,再现人们的视觉感受到的客观世界色彩的真实性。

(1)     再现固有色的写实色彩

(2)     再现条件色的写实色彩



2、表现性的色彩表现即是美术家从作品的表现意图出发,主观上进行画面色彩的处理,更强调表  现自己的思想情感和审美理想。


四、材质与肌理

       无论中外的美术语言,都与它们所使用的物质材料有关,

1、材质是塑造形象的手段,肌理是可以通过人为再造的方式形成,通过不同的再造技法,同一材料可以改成不同的感受的肌理效果,成为艺术家的一种创造性的表现。

       

 

2、材料的表面质地或纹理,不仅是塑造形象的手段,其本身也是构成作品审美特性的组成部分,不同材质自身具备的形状、质感、肌理等自然属性,具有不同的美感,即材质美