目录

  • 1 Unit 1 Customs
    • 1.1 Note on the Topic
    • 1.2 Before You Read
    • 1.3 Reading
    • 1.4 Intercultural  Notes
    • 1.5 Further Information
  • 2 Unit 2 Horoscopes
    • 2.1 Note on the Topic
    • 2.2 Before You Read
    • 2.3 Reading
    • 2.4 Further Information
  • 3 Unit 3 China’s World Pianist
    • 3.1 Note on the Topic
    • 3.2 Before You Read
    • 3.3 Reading
    • 3.4 Further Information
  • 4 Unit 4 Food, Glorious Food
    • 4.1 Note On The Topic
    • 4.2 Before You Read
    • 4.3 Reading
    • 4.4 Intercultural Notes
    • 4.5 Further Information
  • 5 Unit 5 A Romantic Story
    • 5.1 Note On The Topic
    • 5.2 Before You Read
    • 5.3 Reading
    • 5.4 Further Information
  • 6 Unit 6  Smart Phones
    • 6.1 Note On The Topic
    • 6.2 Before You Read
    • 6.3 Reading
    • 6.4 Further Information
  • 7 Unit 7  Home Truths
    • 7.1 Note On The Topic
    • 7.2 Before You Read
    • 7.3 Reading
    • 7.4 Intercultural Notes
    • 7.5 Further Information
  • 8 Unit 8  A World of Plants
    • 8.1 Note on the Topic
    • 8.2 Before You Read
    • 8.3 Reading
    • 8.4 Further Information
  • 9 Unit 9  A Ghost Story
    • 9.1 Note on the Topic
    • 9.2 Before You Read
    • 9.3 Reading
    • 9.4 Further Information
  • 10 Unit 10  Schooldays
    • 10.1 Note on the Topic
    • 10.2 Before You Read
    • 10.3 Reading
    • 10.4 Further Information
  • 11 Unit 11  A Himalayan Achievement
    • 11.1 Note on the Topic
    • 11.2 Before You Read
    • 11.3 Reading
    • 11.4 Further Information
  • 12 Unit 12 The Human “Map”
    • 12.1 Note on the Topic
    • 12.2 Before You Read
    • 12.3 Reading
    • 12.4 Further Information
  • 13 Unit 13 An Adventure Story
    • 13.1 Note on the Topic
    • 13.2 Before You Read
    • 13.3 Reading
    • 13.4 Further Information
  • 14 Unit 14 Extending Work and Life Experience
    • 14.1 Note on the Topic
    • 14.2 Before You Read
    • 14.3 Reading
    • 14.4 Further Information
  • 15 Unit 15  Tourism
    • 15.1 Note on the Topic
    • 15.2 Before You Read
    • 15.3 Reading
    • 15.4 Further Information
  • 16 Unit 16  Fashion
    • 16.1 Note on the Topic
    • 16.2 Before You Read
    • 16.3 Reading
    • 16.4 Further Information
  • 17 Unit 1 Starting out
    • 17.1 Part I Before Listening
    • 17.2 Part II While Listening
      • 17.2.1 Conversation 1-Video
        • 17.2.1.1 Conversation 1-Transcript
      • 17.2.2 Conversation 2-Video
        • 17.2.2.1 Conversation 2-Transcript
      • 17.2.3 Conversation 3-Video
        • 17.2.3.1 Conversation 3-Transcript
      • 17.2.4 Outside view-Video
        • 17.2.4.1 Outside view-Transcript
      • 17.2.5 Listening in-Audio
        • 17.2.5.1 News report-Transcript
        • 17.2.5.2 Passage 1-Audio
        • 17.2.5.3 Passage 1-Transcript
        • 17.2.5.4 Passage 2-Audio
        • 17.2.5.5 Passage 2-Transcript
    • 17.3 Part III After Listening
    • 17.4 Part IV Answers
  • 18 Unit 2 Food, glorious food!
    • 18.1 Part I Before Listening
    • 18.2 Part II While Listening
      • 18.2.1 Conversation1-Video
        • 18.2.1.1 Conversation 1-Transcript
      • 18.2.2 Conversation 2-Video
        • 18.2.2.1 Conversation 2-Transcript
      • 18.2.3 Outside view-Video
        • 18.2.3.1 Outside view-Transcript
      • 18.2.4 Listening in-Audio
        • 18.2.4.1 News report-Transcript
      • 18.2.5 Passage 1-Audio
        • 18.2.5.1 Passage 1-Transcript
      • 18.2.6 Passage 2-Audio
        • 18.2.6.1 Passage 2-Transcript
    • 18.3 Part III After Listening
    • 18.4 Part IV Answers
  • 19 Unit 3 Learning to think
    • 19.1 Part I  Before Listening
    • 19.2 Part II While Listening
      • 19.2.1 Conversation1-Video
        • 19.2.1.1 Conversation 1  Transcript
      • 19.2.2 Conversation 2 Video
        • 19.2.2.1 Conversation 2 Transcript
      • 19.2.3 Outside view-Video
        • 19.2.3.1 Outside view-Transcript
      • 19.2.4 News report-Audio
        • 19.2.4.1 News report-Transcript
      • 19.2.5 Passage 1- Audio
        • 19.2.5.1 Passage 1- Transcript
      • 19.2.6 Passage 2- Audio
        • 19.2.6.1 Passage 2-Transcript
    • 19.3 Part III After Listening
    • 19.4 Part IV Answers
  • 20 Unit 4 Family affairs
    • 20.1 Part I  Before Listening
    • 20.2 Part II While Listening
      • 20.2.1 Conversation 1-Video
        • 20.2.1.1 Conversation 1-Transcript
      • 20.2.2 Conversation 2-Video
        • 20.2.2.1 Conversation 2-Transcript
      • 20.2.3 Outside view-Video
        • 20.2.3.1 Outside view-Transcript
      • 20.2.4 News report-Audio
        • 20.2.4.1 News report-Transcript
      • 20.2.5 Passage 1-Audio
        • 20.2.5.1 Passage 1-Transcript
      • 20.2.6 Passage 2-Audio
        • 20.2.6.1 Passsage 2-Transcript
    • 20.3 Part III After Listening
    • 20.4 Part IV Answers
  • 21 Unit 5 News
    • 21.1 Part I  Before Listening
    • 21.2 Part II While Listening
      • 21.2.1 Conversation 1-Video
        • 21.2.1.1 Conversation 1-Transcript
      • 21.2.2 Conversation 2-Video
        • 21.2.2.1 Conversation 2-Transcript
      • 21.2.3 Outside view-Video
        • 21.2.3.1 Outside view-Transcript
      • 21.2.4 News report-Audio
        • 21.2.4.1 News report-Transcript
      • 21.2.5 Passage 1-Audio
        • 21.2.5.1 Passage 1-Transcript
      • 21.2.6 Passage 2-Audio
        • 21.2.6.1 Passage 2-Transcript
    • 21.3 Part III After Listening
    • 21.4 Part IV Answers
  • 22 Unit 6 Arrivals and departures
    • 22.1 Part I  Before Listening
    • 22.2 Part II While Listening
      • 22.2.1 Conversation 1-Video
        • 22.2.1.1 Conversation 1-Transcript
      • 22.2.2 Conversation 2-Video
        • 22.2.2.1 Conversation 2-Transcript
      • 22.2.3 Outside view-Video
        • 22.2.3.1 Outside view-Transcript
      • 22.2.4 News report-Audio
        • 22.2.4.1 News report-Transcript
      • 22.2.5 Passage 1-Audio
        • 22.2.5.1 Passage 1- Transcript
      • 22.2.6 Passage 2-Audio
        • 22.2.6.1 Passage 2-Transcript
    • 22.3 Part III After Listening
    • 22.4 Part IV Answers
  • 23 Unit 7 All you need is love
    • 23.1 Part I  Before Listening
    • 23.2 Part II While Listening
      • 23.2.1 Conversation 1-Video
        • 23.2.1.1 Conversation 1-Transcript
      • 23.2.2 Conversation 2-Video
        • 23.2.2.1 Conversation 2- Transcript
      • 23.2.3 Outside  view-Video
        • 23.2.3.1 Outside view-- Transcript
      • 23.2.4 News Report
        • 23.2.4.1 News Report - Transcript
      • 23.2.5 Passage 1-  Audio
        • 23.2.5.1 Passage 1- Transcript
      • 23.2.6 Passage 2-   Audio
        • 23.2.6.1 Passage 2-  Transcript
    • 23.3 Part III After Listening
    • 23.4 Part IV Answers
  • 24 Unit 8 Body and mind
    • 24.1 Part I  Before Listening
    • 24.2 Part II While Listening
      • 24.2.1 Conversation 1-Video
        • 24.2.1.1 Conversation 1-Transcript
      • 24.2.2 Conversation 2-Video
        • 24.2.2.1 Conversation 2-Transcript
      • 24.2.3 Outside view-Video
        • 24.2.3.1 Outside view-Transcript
      • 24.2.4 News Report
        • 24.2.4.1 News Report-Transcript
      • 24.2.5 Passage 1-Audio
        • 24.2.5.1 Passage 1-Transcript
      • 24.2.6 Passage 2-Audio
        • 24.2.6.1 Passage 2-Transcript
    • 24.3 Part III After Listening
    • 24.4 Part IV Answers
  • 25 CET4-Introduction
    • 25.1 Writing
    • 25.2 Listening Comprehension
    • 25.3 Reading Comprehension
    • 25.4 Translation
  • 26 CET4-2016-6-1
    • 26.1 Writing
    • 26.2 Listening Comprehension
    • 26.3 Reading Comprehension
    • 26.4 Translation
  • 27 CET4-2016-6-2
    • 27.1 Writing
    • 27.2 Listening Comprehension
    • 27.3 Reading Comprehension
    • 27.4 Translation
  • 28 CET4-2016-6-3
    • 28.1 Writing
    • 28.2 Listening Comprehension
    • 28.3 Reading Comprehension
    • 28.4 Translation
  • 29 CET4-2016-12-1
    • 29.1 Writing
    • 29.2 Listening Comprehension
    • 29.3 Reading Comprehension
    • 29.4 Translation
  • 30 CET4-2016-12-2
    • 30.1 Writing
    • 30.2 Listening Comprehension
    • 30.3 Reading Comprehension
    • 30.4 Translation
  • 31 CET4-2016-12-3
    • 31.1 Writing
    • 31.2 Listening Comprehension
    • 31.3 Reading Comprehension
    • 31.4 Translation
  • 32 CET4-2017-6-1
    • 32.1 Writing
    • 32.2 Listening Comprehension
    • 32.3 Reading Comprehension
    • 32.4 Translation
  • 33 CET4-2017-6-2
    • 33.1 Writing
    • 33.2 Listening Comprehension
    • 33.3 Reading Comprehension
    • 33.4 Translation
  • 34 CET4-2017-6-3
    • 34.1 Writing
    • 34.2 Listening Comprehension
    • 34.3 Reading Comprehension
    • 34.4 Translation
  • 35 CET4-2017-12-1
    • 35.1 Writing
    • 35.2 Listening Comprehension
    • 35.3 Reading Comprehension
    • 35.4 Translation
  • 36 CET4-2017-12-2
    • 36.1 Writing
    • 36.2 Listening Comprehension
    • 36.3 Reading Comprehension
    • 36.4 Translation
  • 37 CET4-2017-12-3
    • 37.1 Writing
    • 37.2 Listening Comprehension
    • 37.3 Reading Comprehension
    • 37.4 Translation
  • 38 CET4-2018-6-1
    • 38.1 Writing
    • 38.2 Listening Comprehension
    • 38.3 Reading Comprehension
    • 38.4 Translation
  • 39 CET4-2018-6-2
    • 39.1 Writing
    • 39.2 Listening Comprehension
    • 39.3 Reading Comprehension
    • 39.4 Translation
  • 40 CET4-2018-6-3
    • 40.1 Writing
    • 40.2 Listening Comprehension
    • 40.3 Reading Comprehension
    • 40.4 Translation
  • 41 CET4-2018-12-1
    • 41.1 Writing
    • 41.2 Listening Comprehension
    • 41.3 Reading Comprehension
    • 41.4 Translation
  • 42 CET4-2018-12-2
    • 42.1 Writing
    • 42.2 Listening Comprehension
    • 42.3 Reading Comprehension
    • 42.4 Translation
  • 43 CET4-2018-12-3
    • 43.1 Writing
    • 43.2 Listening Comprehension
    • 43.3 Reading Comprehension
    • 43.4 Translation
  • 44 CET4-2019-6-1
    • 44.1 Writing
    • 44.2 Listening Comprehension
    • 44.3 Reading Comprehension
    • 44.4 Translation
  • 45 CET4-2019-6-2
    • 45.1 Writing
    • 45.2 Listening Comprehension
    • 45.3 Reading Comprehension
    • 45.4 Translation
  • 46 CET4-2019-6-3
    • 46.1 Writing
    • 46.2 Listening Comprehension
    • 46.3 Reading Comprehension
    • 46.4 Translation
  • 47 CET4-2019-12-1
    • 47.1 Writing
    • 47.2 Listening Comprehension
    • 47.3 Reading Comprehension
    • 47.4 Translation
  • 48 CET4-2019-12-2
    • 48.1 Writing
    • 48.2 Listening Comprehension
    • 48.3 Reading Comprehension
    • 48.4 Translation
  • 49 CET4-2019-12-3
    • 49.1 Writing
    • 49.2 Listening Comprehension
    • 49.3 Reading Comprehension
    • 49.4 Translation
Reading Comprehension
  • 1 Section A
  • 2 Section B
  • 3 Section C

【主题分类】词汇理解:网络科技

【高级表达】

1.  to deliver broadband 传输宽带

2.  to arouse one’s anger over sth. 引起某人对某事的愤怒

3.  bandwidth speed and cost 带宽的速度及费用

4.  data cap 流量上限

5.  cord-cutters 掐线族

【关键句型】

1. Too many of us may be paying for onething, and gettinganother. 我们中太多人付的钱和买到的产品完全是两码事。

2.  If the investigation uncovers anything, itwouldn’t be the first time a telecom provider got into troubleover the broadbandspeeds it promised and delivered customers.如果该调查有所发现的话,这也不是电信服务商第一次因为其承诺的宽带速度和实际提供给顾客的网速而陷入麻烦。 

【答案解析】

26. 答案:J) launched

解析:空格位于主语之后名词an investigation之前,应填入动词作谓语。本句意为: 纽约总检察长办公室于秋天进行一项调查。由此推断空格处应填含有“开展”含义的动词,故本题答案为J)。分析句子成分可知,空格处作谓语动词,故排除动词的现在分词形式。如果空格处动词用一般现在时的话,主语是 office,因此排除动词原形。剩下的备选动词中G) deservedH) frustratedI) hatedO) worried都不能与investigation搭配,因此排除。

27. 答案:C) claim

解析:空格位于从句it is之前,应填入动词。本句意为:威瑞森公司、有线电视公司和时代华纳公司提供的网速是否与他们声称的一样快。由本段最后一句可知,许多消费者花的钱和买到的东西并不一致,所以这些网络服务商真实提供的网速与他们所说的可能不一致,故本题答案为C).空格后的从句用的是一般现在时,且前面的providers是复数形式,所以空格处应填入动词原形。备选动词原形中E) complainM) trouble均与句意不符,因此排除。

28. 答案:G) deserved

解析:空格所在部分是 saying 的宾语从句,而且空格位于主语 consumers之后,应填入动词。由本句中askedwere promised 可推断,空格处应填入动词的过去式。本句意为“本月早些时候,总检察长办公室呼吁公众帮助测试网速,说消费者享受到服务商承诺的网速。”由本段大意可知,纽约总检察长办公室认为网络服务商存在欺诈消费者的嫌疑,而消费者既然已经花钱了,就有权享受服务商承诺的网速。由此推断,空格处应填人“有权获得、应得”等含义的动词,故答案为G)。备选项中的H) frustratedI)hatedJ) launched O) worried都不符合句意,因此排除。

29. 答案:M) trouble

解析:空格位于介词into之后,应填入名词。本句意为:如果该调查有所发现的话,这也不会是电信服务商第一次因为其承诺的宽带速度和实际提供给顾客的网速不一致而陷入中。结合本段第二句美国电话电报公司被罚款的例子可知如果该调查有所发现,第二段提到的这几家公司肯定会遭受麻烦,故答案为M)。备选名词中A) accusations 程度过重了,电信服务商不一定会因此被指控,而C) claimF)dataL) times都不符合句意,因此排除。

30.答案:A) accusations

空格位于介词 over 之后,应填入名词。本句意为:在6月份,联邦通讯委员会对美国电话电报公司处以1亿美元的罚款,该公司在顾客使用一定数量的后私自降低无线网速。由此可知,美国电话电报公司被政府监管部门处以巨额罚款,应该是触犯了法律。那么空格处应填入与法律相关,且含有“控告”意思的名词,故答案为A)。备选名词中剩下的F) dataL) times都不符合句意,可以排除。

31.答案: F) data

解析:空格位于介词of之后,应填入名词。本句意为:该公司在顾客使用一定数量的后私自降低无线网速。结合全文可知,顾客在此使用的是网络,进一步说是网络中的数据,故本题答案为F)

32. 答案:I) hated

 空格位于the most之后,名词provider之前,应填入形容词。本句意为“就在本周,一项调查发现,媒体和电信巨头康卡斯特公司是最的服务商。而前一句提到,即使不触犯法律,网络服务商也会因为宽带速度和收费激起消费者的怒气。”下一句提到康卡斯特公司收到很多消费者投诉。结合这两句可以推断康卡斯特公司并不受消费者欢迎,故答案为I)。备选形容词中H) frustratedO) worried都不符合句意,因此排除。

33. 答案:K) relating

解析:空格所在部分与前面的句子用逗号隔开,而且位于代词many之后,因此应填入动词的现在分词形式。本句意为:历经10个多月,康卡斯特公司收到了近12000份消费者投诉,很多都与其每月数据限额和超额收费相关。前一句提到,康卡斯特公司是电信业巨头,因此得知消费者投诉肯定是与数据限额有关的,故答案为K)。备选动词中只有D) communicatingK) relating是现在分词形式,而communicating不能与to连用,因此排除。

34. 答案:H) frustrated

解析:空格位于副词so之后,应填入形容词。本句意为“有些美国人对网络服务商感到十分沮丧,直接放弃了。”由句意可知人们因为失望、不满才会放弃,故本题答案为H)。备选形容词中I) hatedO) worried都不能与 with 连用,因此排除。

35. 答案:B) actually

解析:分析空格所在句的句子成分可知,本句有完整的主谓结构,而且空格处又位于动词fell之前,因此应填入副词。本句意为“一项最近的研究表明,在过去两年里,家中有高速网络的美国人的数量下降了。”结合前一句可知,美国人放弃使用网络,因此使用人数实际上是下降的,故本题答案为B)。在备选副词中N) usually不符合句意,因此排除。