企业运营综合仿真实训

邓晔莹、梁颖聪、王向蝶

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程大纲
    • 1.2 课程总体介绍
  • 2 实习动员
    • 2.1 课前准备
    • 2.2 岗位认知
  • 3 团队组建
    • 3.1 CEO竞选
    • 3.2 现场招聘会
  • 4 期初建账
    • 4.1 系统操作说明
    • 4.2 岗位期初任务
  • 5 CEO晨会
    • 5.1 CEO动员
    • 5.2 团队破冰
  • 6 团队活动
    • 6.1 点钞大赛
    • 6.2 企业文化展示
  • 7 固定经营期
    • 7.1 流程演绎
      • 7.1.1 规则说明
      • 7.1.2 制造业-《XXX童车生成记》
      • 7.1.3 制造业-《生产管理流程》
      • 7.1.4 制造业-《销售流程》
      • 7.1.5 制造业-《生产运营流程》
      • 7.1.6 制造业-《生产管理:派工、领料及采购》
      • 7.1.7 制造业-《采购业务管理流程》
      • 7.1.8 经销商-《经销核心业务流程分享》
      • 7.1.9 经销商-《订单发货及出库流程》
      • 7.1.10 工贸-《货款支付管理流程》
      • 7.1.11 工贸-《销售出库管理流程》
      • 7.1.12 工贸-《收款业务管理流程》
      • 7.1.13 国贸-《贸易治谈与报关》
      • 7.1.14 连锁-《门店运营流程》
      • 7.1.15 物流-《物流业务流程讲解》
      • 7.1.16 综合政务及服务管理分享
    • 7.2 人事、财务、个税、增值税
    • 7.3 生产计划
    • 7.4 成本核算
    • 7.5 招投标
    • 7.6 经销商选单
  • 8 自主经营
    • 8.1 规则说明
    • 8.2 随机事件
  • 9 实践总结
    • 9.1 总结大会
    • 9.2 课程成果手册
  • 10 课程资料
    • 10.1 网络资源共享
    • 10.2 相关资料
课程总体介绍



    《企业运营综合仿真实训》课程是会计学院本科会计学、财务管理专业的必修课程。本课程根据“把企业搬进校园”的教学设计理念,结合本校“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念,按照培养适应现代市场经济需要的专业人才培养要求,基于现代化的产业经济形态,构建集市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境为一体的虚拟经济社会环境,具有创新性、高阶性与挑战度。



       同学们需要运用3年本专业与跨专业理论知识并发挥自主性与主观能动性,充分利用角色扮演的方式呈现各个岗位职责和业务流程,置身于真实的业务处理中,通过一个学期的沉浸式学习得到职业成长。

      本课程一共包含多个企业多种不同跨专业岗位——制造业、商贸企业、工贸企业、五洲进出口公司、连锁企业、税务局、物流公司、服务公司等,在培养专业实操能力的同时,还需要同学们会做人、能做事,学会与不同岗位的人打交道。因此本课程评价着重以过程性评价标准为主,尤其注重学生业务技能和职业素养方面的评价。

《企业运营综合仿真实训》课程对学生的实验评价体系进行了有益的创新,评价模式以过程性评价为主,辅以结果性评价,评价方式上采用客观评价+主观评价相结合的多维度评价体系:


       从上图可见,课程的参与度才是同学们获得好成绩的关键。

       希望本学期大家能够在新环境、新同学、新模式中学有所成,享受企业运营的乐趣。加油!


——《企业运营综合仿真实训》教学团队