西方文明论文不限制具体内容，更不限制书上具体章节。可以展开视野寻找题目，比如：
论美国人仇中情绪的来源（On the Sources of American Sinaphobia）

论美国人制华策略与我国对策（On American Means of Containing China and Chinese Counterstrategies）

论阻断美英售澳核潜艇的策略（On the Strategies of Obstructing Anglo-US Sales of Atomic Submarines to Australia ）

参考文献除了课本、《圣经》、《莎士比亚戏剧集》等绝对经典，索绪尔的《普通语言学教程》、陈往道的《修辞学发凡》等里程碑作品（还必须确有引用必要）外，其他作品一律是近几年发表，最好不超过五年。

学期论文要求
⑴必须在《南京师范大学中北学院》抬头（见doc文件）下直接粘贴或者输入，不要使抬头单独成页。
⑵论文总词数1000以上，但是也不要超过3000单词（相当于汉语6000字，刚好达到教育部规定的论文底线字数）。
⑶论文题目4号字加粗，章节标题小4号字加粗，正文5号字，摘要、关键词、参考文献都是小5号字。论文使用New Times Roman 和宋体字。
⑷摘要约20单词，关键词3-5个，先英语，后汉语。摘要、关键词必须在论文完成后再撰写，必须涵盖论文的全部新发现或者新观点，但是又不可直接粘贴结论（重复可不好看）。
⑸参考文献如果既有英语的，又有汉语的，则英语的在先，汉语的在后。英语、汉语文献单独排序，依照字母顺序排序，不可乱排。
⑹选题不限于书本内容。例如
①On Chinese Strategies of Reacting to American-British Selling Atomic Submarines to Australia 
②On Chinese All-Process Democracy 
③On Sima Nan’s Defaming Lenovo 

论文格式重申

Title of Paper（英语、四号字）
Abstract: (约20单词、小五号字）
Keywords: (3-5、小五号字)
摘要：（汉语翻译、小五号字）
关键词：（汉语翻译、小五号字）
I. Introduction (小四号字）
Content （五号字）
II. Chinese Civil Official System (小四号字）
....
V. Conclusion 
....
———
Bibliography (小五号字）
Spielvogel. Western Civilization. New York: Penguins, 2008.(小五号字）

期末论文格式要求补充说明
①单倍行距。
②行文每一段落开首空四个字母的空格，
③参考文献每一条目第一行顶格写，第二行开始空四个字母的空格。
④标点符号：
❶前引号之前空格；
❷后引号之前无论有什么标点符号，都不空格；
❸冒号、句号、逗号、感叹号之后空格，但是若其后为后引号，则后引号之前不空格；
❹省略号是三个点，不是六个点；
❺句末的省略号再加一个点，共四个点；
❻英语模式标点符号是半角标点，不要进入汉语模式；
⑤文中夹注格式是括号内写姓名和页码(许渊冲 55)，外国作者写姓氏和页码（Spielvogel 550)，南师大（包括中北学院）老师老师授课内容被引用的夹注为括号内写姓名和当堂课所授内容的简要标题（王海波 “羊脂球”）。

期末论文格式要求补充说明
①单倍行距。
②行文每一段落开首空四个字母的空格，
③参考文献每一条目第一行顶格写，第二行开始空四个字母的空格。
④标点符号：
❶前引号之前空格；
❷后引号之前无论有什么标点符号，都不空格；
❸冒号、句号、逗号、感叹号之后空格，但是若其后为后引号，则后引号之前不空格；
❹省略号是三个点，不是六个点；
❺句末的省略号再加一个点，共四个点；
❻英语模式标点符号是半角标点，不要进入汉语模式；
⑤文中夹注格式是括号内写姓名和页码(许渊冲 55)，外国作者写姓氏和页码（Spielvogel 550)，南师大老师授课内容被引用的夹注为括号内写姓名和当堂课所授内容的简要标题（王海波 “雅致英语”）、（马黎燕 “红脖子英语”）。
⑥参考文献可以罗列南师大老师授课，格式如下：
姓名.课堂主题，《课程名称》，地点，时间.
例如：
王海波. “雅致英语”，《文体与写作》（II），南师大J1-420，2021年12月6日上午1-2节。

外国期刊在参考文献里的格式如下

论文标题写在括号里，不要斜体；期刊名称斜体；然后写出版年月；再写卷号、期号、页码。比如 （注意所有标点符号都以例子为准）
Finley, R. “Venetian Republic as Gerontology” in Journal of Medieval Renaissance Studies, September 2019, 50: 3: 670-685.