以课堂教学为主，结合SPOOC/MOOC自学、交互与讨论等。

课堂教学：通过采用“学导式”、“重点内容讲授式”等教学方法，临床实习、临床技能 训等教学方式，提高学生的自学能力及分析问题和解决问题的能力，达到毕业要求指标点。

通过小测验、作业等了解学生对知识的掌握程度与运用所学知识解决问题能力，并以此为依据改进教学，有针对性督促学生改善学习。