目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 教学进度表
    • 1.2 情志养生研究结构
      • 1.2.1 中医情志养生学目录思维导图
    • 1.3 课程诵读
    • 1.4 绪论
    • 1.5 第一章 中医情志养生学的发展简史
    • 1.6 第二章 中医情志养生学的基础
    • 1.7 第三章 情志养生的原则和方法
    • 1.8 第四章 七情失节的调摄
    • 1.9 第五章 不同年龄期人群的情志养生
    • 1.10 第六章 不同职业人群的情志养生
    • 1.11 第七章 不同时令的情志养生
  • 2 疾病易发人群的情志养生
    • 2.1 第一节 抑郁症
    • 2.2 第二节 焦虑症
    • 2.3 第三节 强迫症
    • 2.4 第七节 咽喉异感症
    • 2.5 第九节 失眠
    • 2.6 第十节 乳腺增生症
    • 2.7 第十一节 经前期综合征
    • 2.8 第十二节 围绝经期综合征
课程诵读


课前诵读:

《素问·阴阳应象大论》载:“是以圣人为无为之事,乐恬憺之能,从欲快志于虚无之守,故寿命无穷,与天地终,此圣人之治身也。”

《素问·上古天真论》志闲而少欲,心安而不惧,形劳而不倦,气从以顺,各从其欲,皆得所愿。

四季调神:

春三月“广步于庭,被发缓形,以使志生”,

夏三月“夜卧早起,无厌于日,使志无怒”,

秋三月“早卧早起,与鸡俱兴,使志安宁,以缓秋刑,收敛神气”

冬三月“早卧晚起,必待日光,使志若伏若匿”。


课堂结束诵读:

心者,五脏六腑之主也,忧愁则心动,心动则五脏六腑皆摇。