幼儿游戏与指导

夏雪

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 教学大纲与进度表
    • 1.2 课程介绍
    • 1.3 补充视频：安吉游戏专栏
  • 2 游戏与幼儿游戏
    • 2.1 幼儿游戏的概念与特点
    • 2.2 幼儿游戏的价值
    • 2.3 延伸阅读：民间文化视野下的中西民间游戏
    • 2.4 延伸阅读：中国古代儿童骑竹马
    • 2.5 本章小结
  • 3 幼儿园的游戏与教育
    • 3.1 幼儿园游戏特点与分类
    • 3.2 游戏在幼儿园中的地位
    • 3.3 延伸阅读：儿童游戏的发生
  • 4 区域游戏活动
    • 4.1 区域游戏的环境创设与指导
      • 4.1.1 延伸视频：（小班示例）课程融入幼儿园环境
      • 4.1.2 延伸视频：（中班示例）课程融入幼儿园环境
      • 4.1.3 延伸视频：日本藤幼儿园区域环境创设
    • 4.2 角色游戏
      • 4.2.1 延伸阅读：幼儿角色游戏现场指导的两种方式
      • 4.2.2 延伸阅读：角色游戏中的元交际理论
    • 4.3 积木游戏
      • 4.3.1 延伸阅读：教师如何指导幼儿正确使用材料
      • 4.3.2 技能补充：新老师如何挑选玩具
      • 4.3.3 表演游戏
        • 4.3.3.1 延伸阅读：中大班幼儿表演游戏的一般规律和年龄特点
        • 4.3.3.2 技能补充：中班表演游戏《七色花》教案
  • 5 儿童游戏理论
    • 5.1 早期的游戏理论
    • 5.2 现代的游戏理论
区域游戏的环境创设与指导