健康评估

张维清

目录

  • 1 第一次课
    • 1.1 一、健康评估的概念和重要性
      • 1.1.1 健康评估的概念
      • 1.1.2 健康评估的目的与任务
    • 1.2 健康评估的内容
    • 1.3 健康评估课程的学习方法与要求
    • 1.4 第一章 健康评估方法与护理诊断思维
      • 1.4.1 第一节健康资料的来源与类型
      • 1.4.2 第二节健康资料的采集方法
    • 1.5 第一章 复习题
    • 1.6 附加防疫期间健康教育与管理
    • 1.7 第二章 健康史评估
      • 1.7.1 第一节 健康史评估的内容
      • 1.7.2 第二章复习题
  • 2 第二次课
    • 2.1 第二节 常见症状评估
      • 2.1.1 发热
      • 2.1.2 疼痛
      • 2.1.3 呼吸困难
  • 3 第三次课
    • 3.1 咳嗽与咳痰
    • 3.2 咯血
    • 3.3 心悸
    • 3.4 发绀
  • 4 第四次课
    • 4.1 水肿
    • 4.2 皮肤黏膜出血
    • 4.3 黄疸
  • 5 第五次课
    • 5.1 呕血与黒粪
    • 5.2 恶心与呕吐
    • 5.3 便血
    • 5.4 腹泻与便秘
  • 6 第六次课
    • 6.1 意识障碍
    • 6.2 排尿异常
    • 6.3 抽搐与惊厥
  • 7 第七次课
    • 7.1 第一节 一般评估
  • 8 第八次课
    • 8.1 皮肤及浅表淋巴结评估
  • 9 第九次课
    • 9.1 第二  头部评估
    • 9.2 第三节 颈部评估
  • 10 第十次课
    • 10.1 实训一 一般状态及头颈部评估
  • 11 第十一次课
    • 11.1 胸部评估
      • 11.1.1 胸、肺部评估
  • 12 第十二次课
    • 12.1 实训二、肺和胸膜评估
  • 13 第十三次课
    • 13.1 心脏与血管评估(一)
  • 14 第十四次课
    • 14.1 心脏与血管评估(二)
  • 15 第十五次课
    • 15.1 实训三 心脏与血管评估
  • 16 第十六次课
    • 16.1 腹部评估
  • 17 第十七次课
    • 17.1 实训四、腹部、神经反射评估
  • 18 第十八次课
    • 18.1 肛门、直肠与生殖器评估
    • 18.2 脊柱与四肢评估
    • 18.3 神经系统评估
  • 19 第十九次课
    • 19.1 心理评估PPT
    • 19.2 压力与压力应对的评估--微课
    • 19.3 社会评估PPT
    • 19.4 角色与角色适应--微课
  • 20 第二十次课
    • 20.1 标本的采集和处理
    • 20.2 血液检查
    • 20.3 血常规检查--微课
    • 20.4 实验室检查--电子教案
  • 21 第二十一次课
    • 21.1 尿液检查
    • 21.2 粪便检查
    • 21.3 痰液检查
    • 21.4 脑脊液及浆膜腔积液检查
  • 22 第二十二次课
    • 22.1 肾功能检查
    • 22.2 肝脏病常用实验室检查
    • 22.3 肝脏常用疾病检查--微课
    • 22.4 临床常用生物化学检查
    • 22.5 测试题
  • 23 第二十三次课
    • 23.1 心电图基本知识
    • 23.2 正常心电图
    • 23.3 心电图检查--电子教案
  • 24 第二十四次课
    • 24.1 异常心电图
    • 24.2 心电图的诊断步骤与临床应用
    • 24.3 心电监护
  • 25 第二十五次课
    • 25.1 实训五  心电图描记与测量
    • 25.2 测试题
  • 26 第二十六次课
    • 26.1 放射学检查
    • 26.2 超声检查
    • 26.3 放射性核素检查
    • 26.4 影像学检查--电子教案
    • 26.5 第七章 测试题
    • 26.6 X线检查--视频
  • 27 第二十七次课
    • 27.1 护理诊断的思维方法
    • 27.2 测试题
  • 28 第二十八次课
    • 28.1 健康评估记录
    • 28.2 护理病历书写
皮肤及浅表淋巴结评估

二、皮肤评估

皮肤本身的疾病很多,但要注意皮肤的改变可能是某些病变的局部表现。皮肤评估以视诊为主,必要时结合触诊。

(一)颜色

皮肤颜色与种族、毛细血管的分布、血液充盈程度、色素的多少、皮下脂肪的厚薄有关。包括1.苍白  2.发红  3.发绀  4.黄染  5.色素沉着  6.色素脱失

(二)湿度

皮肤湿度与汗腺分泌有关。评估者用手背触摸评估对象皮肤温度

(三)弹性

皮肤的弹性与年龄、营养状况、皮下脂肪及组织间隙液体量有关。

(四)皮疹


(五)皮下出血

1.瘀点  2.紫癜  3.瘀斑  4.血肿


(六)蜘蛛痣与肝掌

蜘蛛痣为皮肤小动脉末端分支性扩张所形成的血管痣。慢性肝病病人手掌大、小鱼际肌处发红,且压之褪色,称为肝掌。

(七)水肿  

水肿是指皮下组织间隙有过多的液体积聚使组织肿胀。指压局部组织后出现凹陷为凹陷性水肿,指压后局部组织无凹陷,为非凹陷性水肿。水肿可分为轻度、中度、重度3度。

(八)皮下结节

(九)瘢痕

某些特定部位的手术瘢痕,常提示病人的手术史

(十)毛发


三、淋巴结

正常浅表淋巴结直径多在0.2~12.5px之间,质地柔软,表面光滑,不易触及,与周围组织无粘连,无压痛。

(一)浅表淋巴结的分布

浅表淋巴结成组群分布,一个组群的淋巴结收集一定区域的淋巴液,局部炎症和肿瘤引起相应区域淋巴结肿大。

(二)淋巴结的评估方法、顺序及内容

1、顺序:耳前、耳后、乳突区、枕骨下区、颈后三角、颈前三角、锁骨上窝、腋窝、滑车上、腹股沟、腘窝等。

2、方法:触诊为主示、中、环三指并拢。

3、内容:部位、大小、数目、硬度、压痛、活动度,有误黏连、局部有无红肿、瘢痕、瘘管等。

(三)淋巴结的肿大的临床意义




四、相关护理诊断

营养失调:低于机体需要量  与机体消耗增加、摄入量减少有关

营养失调:高于机体需要量  与进食增多、运动减少有关。

3有营养失调的危险:高于机体需要量  与父母肥胖有关;与不良生活习惯有关。

体液不足  与腹泻有关;与慢性消耗性疾病所致的营养不良有关

体液过多    与心力衰竭所致的体循环淤血有关。

有体液不足的危险    与高热所致的液体丢失过多有关。

有体液失衡的危险    与频繁呕吐有关。

思考题

1.如何判断营养状态的改变?常见营养异常的病因有哪些?

2.常见的强迫体位及其临床意义有哪些?

3.常见皮肤颜色改变的临床意义有哪些?

4.淋巴结增大的常见病因及特点是什么?