健康评估

张维清

目录

  • 1 第一次课
    • 1.1 一、健康评估的概念和重要性
      • 1.1.1 健康评估的概念
      • 1.1.2 健康评估的目的与任务
    • 1.2 健康评估的内容
    • 1.3 健康评估课程的学习方法与要求
    • 1.4 第一章 健康评估方法与护理诊断思维
      • 1.4.1 第一节健康资料的来源与类型
      • 1.4.2 第二节健康资料的采集方法
    • 1.5 第一章 复习题
    • 1.6 附加防疫期间健康教育与管理
    • 1.7 第二章 健康史评估
      • 1.7.1 第一节 健康史评估的内容
      • 1.7.2 第二章复习题
  • 2 第二次课
    • 2.1 第二节 常见症状评估
      • 2.1.1 发热
      • 2.1.2 疼痛
      • 2.1.3 呼吸困难
  • 3 第三次课
    • 3.1 咳嗽与咳痰
    • 3.2 咯血
    • 3.3 心悸
    • 3.4 发绀
  • 4 第四次课
    • 4.1 水肿
    • 4.2 皮肤黏膜出血
    • 4.3 黄疸
  • 5 第五次课
    • 5.1 呕血与黒粪
    • 5.2 恶心与呕吐
    • 5.3 便血
    • 5.4 腹泻与便秘
  • 6 第六次课
    • 6.1 意识障碍
    • 6.2 排尿异常
    • 6.3 抽搐与惊厥
  • 7 第七次课
    • 7.1 第一节 一般评估
  • 8 第八次课
    • 8.1 皮肤及浅表淋巴结评估
  • 9 第九次课
    • 9.1 第二  头部评估
    • 9.2 第三节 颈部评估
  • 10 第十次课
    • 10.1 实训一 一般状态及头颈部评估
  • 11 第十一次课
    • 11.1 胸部评估
      • 11.1.1 胸、肺部评估
  • 12 第十二次课
    • 12.1 实训二、肺和胸膜评估
  • 13 第十三次课
    • 13.1 心脏与血管评估(一)
  • 14 第十四次课
    • 14.1 心脏与血管评估(二)
  • 15 第十五次课
    • 15.1 实训三 心脏与血管评估
  • 16 第十六次课
    • 16.1 腹部评估
  • 17 第十七次课
    • 17.1 实训四、腹部、神经反射评估
  • 18 第十八次课
    • 18.1 肛门、直肠与生殖器评估
    • 18.2 脊柱与四肢评估
    • 18.3 神经系统评估
  • 19 第十九次课
    • 19.1 心理评估PPT
    • 19.2 压力与压力应对的评估--微课
    • 19.3 社会评估PPT
    • 19.4 角色与角色适应--微课
  • 20 第二十次课
    • 20.1 标本的采集和处理
    • 20.2 血液检查
    • 20.3 血常规检查--微课
    • 20.4 实验室检查--电子教案
  • 21 第二十一次课
    • 21.1 尿液检查
    • 21.2 粪便检查
    • 21.3 痰液检查
    • 21.4 脑脊液及浆膜腔积液检查
  • 22 第二十二次课
    • 22.1 肾功能检查
    • 22.2 肝脏病常用实验室检查
    • 22.3 肝脏常用疾病检查--微课
    • 22.4 临床常用生物化学检查
    • 22.5 测试题
  • 23 第二十三次课
    • 23.1 心电图基本知识
    • 23.2 正常心电图
    • 23.3 心电图检查--电子教案
  • 24 第二十四次课
    • 24.1 异常心电图
    • 24.2 心电图的诊断步骤与临床应用
    • 24.3 心电监护
  • 25 第二十五次课
    • 25.1 实训五  心电图描记与测量
    • 25.2 测试题
  • 26 第二十六次课
    • 26.1 放射学检查
    • 26.2 超声检查
    • 26.3 放射性核素检查
    • 26.4 影像学检查--电子教案
    • 26.5 第七章 测试题
    • 26.6 X线检查--视频
  • 27 第二十七次课
    • 27.1 护理诊断的思维方法
    • 27.2 测试题
  • 28 第二十八次课
    • 28.1 健康评估记录
    • 28.2 护理病历书写
意识障碍

案例:张大爷今年65岁,于今日下午与家人争吵后突然晕倒在地,推之不醒,呼之不应,被家人送至医院,其家人说张大爷平时脾气暴躁、爱饮酒,且已患高血压多年,自服硝苯地平缓释片控制血压,血压控制不稳定。

工作任务:

  1.张大爷属于哪一种意识障碍?

  2.张大爷存在的主要护理诊断/问题是什么?



五、意识障碍

意识障碍是指人对周围环境及自身的识别和觉察能力出现障碍。多由高级神经中枢功能活动受损所引起,可表现为嗜睡、意识模糊、昏睡、谵妄以及昏迷。

(一)病因

1.感染因素

  颅内感染

  全身急性重症感染

2.非感染因素

  颅脑疾病

  内分泌与代谢性疾病

  中毒

  心血管疾病

  物理及缺氧性损害

  水、电解质紊乱

(二)发病机制

由于脑缺血、缺氧、葡萄糖供给不足、酶代谢异常等因素可引起脑细胞代谢紊乱,从而导致网状结构功能损害和脑活动功能减退,均可产生意识障碍。

(三)临床表现

嗜睡、意识模糊、谵妄、昏睡、昏迷



(二)问诊要点

1.意识障碍程度 

2.有无与意识障碍相关的疾病史或诱发因素

3.意识障碍对病人的影响

4.诊断、治疗和护理经过

(三)相关护理诊断

1.急性意识障碍 

2.清理呼吸道无效 

3.口腔黏膜受损 

4.排尿障碍 

5.排便失禁 

6.有受伤害的危险 

7.营养失调

8.有皮肤完整性受损的危险 

9.照顾者角色紧张


思考题:

1.发绀如何分类?

2. 各种类型的发绀有何特点?

3.什么是水肿?引起水肿的原因有哪些?

4.心源性水肿和肾源性水肿如何鉴别?有何各自特点?

5.水肿病人评估要点有哪些?常出现哪些护理问题?

6. 引起黄疸的病因有哪些?

7.不同原因导致黄疸的临床特点?

8.黄疸的评估要点有哪些?

9.引起呕血的病因有哪些?

10. 呕血的评估要点有哪些?

11.不同程度的意识障碍临床特点分别是什么?

作业:阅读所学内容,撰写读书笔记、量考帮作业。

复习题:

1.【单选题】下列哪项不是周围性发绀的病因(A )

A法洛四联症B右心功能不全C缩窄性心包炎D严重休克E严重脱水

2.【单选题】严重缺氧而发绀不明显见于( E )

A肺结核B自发性气胸C肺炎链球菌肺炎D急性肺水肿E严重贫血

3.【单选题】出现发绀但不伴有呼吸困难见于(C )

A心力衰竭B肺炎C亚硝酸盐中毒D法洛氏四联症(FallotE肺气肿

4.【单选题】紫绀不易发生的部位(C  )

A、口唇B鼻尖C下肢D颊部E耳廓

5.【判断题】炎性病灶的水肿即主要由于毛细血管壁的通透性增高。( √)

6.【判断题】蛋白质吸收不良或营养不良及伴有大量蛋白尿的肾脏疾患等可引起血浆胶体渗透压升高出现水肿。(×)

7.【单选题】水肿部位指压后不凹陷者见于(  D)

A肝硬化B急性肾炎C营养不良D甲状腺功能减退E心力衰竭

8.【单选题】肝源性水肿的特点为(  E)

A水肿与体位有明显的关系B早期面部水肿C于直立或劳累后出现,休息后减轻或消失D指压凹陷不明显E以腹腔积液为主要表现

9.【单选题】正常血清胆红素为(  A  )

A1.7-17.1 umoL/L  B2-3 umoL/L     C4-5 umoL/L

D5-6 umoL/L    E1.7-2.8umoL/L

10【多选题】黄疸可分为(ABC)

A、溶血性B、肝细胞性C、胆汁淤积性D细胞学E、粘膜颜色变黄

11.【单选题】常有明显皮肤瘙痒是哪种黄疸的临床表现( C

A溶血性B肝细胞性C胆汁淤积性D先天性E非溶血性

12【单选题】粪便颜色加深是哪种黄疸的临床表现(A

A、溶血性B肝细胞性C胆汁淤积性D先天性E非溶血性

13.【判断题】意识障碍的病因有感染性因素和非感染性因素。(√)

14.【判断题】意识障碍病因非感染性因素有败血症。(×)

15.【单选题】谵妄的临床特点是(  D

A深睡状态,不易唤醒B回答问题缓慢,正确C无自主运动D意识模糊,胡言乱语,躁动E昏迷,深、浅反射均消失

16【单选题】下列关于浅昏迷的描述错误的是( D

ABPPR多无变化

B吞咽、咳嗽反射存在

C压迫眶上神经有痛苦表情

D大声呼唤可睁眼,但不能回答

E排尿、便失禁或潴留

17【单选题】患者,男,58岁,肝硬化8年,近3天来受凉后发热、咳嗽、咳黄色脓性痰,今日突然意识不清,呼之不应。查体:双侧瞳孔等大等圆,对光反射存在,角膜反射存在,压眶时面部有痛苦表情,该患者的意识状态为(D

A.嗜睡 B.昏睡C.意识模糊D.浅昏迷E深昏迷

18【单选题】患者,男,55岁,因急性脑出血入院2天,连续睡眠19小时,期间呼之能醒,可进行简单对话,过后很快又入睡,此时患者处于( D

A浅昏迷状态B昏睡状态C深昏迷状态D嗜睡状态E清醒状