授课题目

§2-3 零输入响应的求解    §2-4  零状态相应的求法

教学目的

和要求

1、掌握简单系统的零输入响应求法

2、掌握一般系统的零输入响应求法

4、掌握系统的冲击响应 的求法

5、掌握一般系统的冲击响应求法

7、熟悉零状态响应的另一个计算公式

8、掌握系统的全响应求法

教学重点

1、掌握简单系统的零输入响应求法

2、掌握一般系统的零输入响应求法

4、掌握系统的冲击响应 的求法

5、掌握一般系统的冲击响应求法

6、掌握一般信号 激励下的零状态响应

7、熟悉零状态响应的另一个计算公式

8、掌握系统的全响应求法

教学难点

一般系统的零输入响应求法，一般信号 激励下的零状态响应，系统的全响应求法

教学进程与教法(含课堂教学内容（含思政内容）、教学设计、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配等)

教学内容（含思政内容）、教学设计、教学过程

时间分配

教学方法、手段和师生互动

思政内容：针对社会当前具体事件事件对学生进行爱国爱家爱校的教育。

教学内容：

1、掌握简单系统的零输入响应求法

2、掌握一般系统的零输入响应求法

3、了解连续信号的 分解

4、掌握系统的冲击响应 的求法

5、掌握一般系统的冲击响应求法

6、掌握一般信号 激励下的零状态响应

7、熟悉零状态响应的另一个计算公式

8、掌握系统的全响应求法

教学设计：

   课前思政---新课讲解---课后复习---作业布置

教学过程：

   课前思政---新课讲解---课后复习---作业布置

2学时

多媒体+课堂传统讲授+讲练结合

通过讲练结合和启发讨论进行师生互动

作业布置

根据具体内容每次课布置1-2个作业或者思考题

板书设计

将黑板分为3块，对重点内容进行一条一条，从左到右板书

课后小结

1、掌握简单系统的零输入响应求法

2、掌握一般系统的零输入响应求法

4、掌握系统的冲击响应 的求法

5、掌握一般系统的冲击响应求法

7、熟悉零状态响应的另一个计算公式

8、掌握系统的全响应求法