授课题目

§1.1    信号的概念、分类和常用信号

§1.2    信号的简单处理----信号的运算

教学目的

和要求

（1）   了解系统的概念

（2）   掌握线性系统与非线性系统判别方法；

（3）   掌握时变系统和时不变系统判别方法；

（4）   掌握因果系统和非因果系统判别方法；

（5）   掌握瞬时系统与动态系统判别方法；

教学重点

系统是否线性、时不变、因果、稳定、可逆的判别

教学难点

系统是否线性、时不变、因果、稳定、可逆的判别

教学进程与教法(含课堂教学内容（含思政内容）、教学设计、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配等)

教学内容（含思政内容）、教学设计、教学过程

时间分配

教学方法、手段和师生互动

思政内容：针对历史上落后就要挨打事件对学生进行爱国爱家爱校的教育。

教学内容：

（1）   系统的概念

（2）   系统的性质与分类

教学设计：

   课前思政---新课讲解---课后复习---作业布置

教学过程：

   课前思政---新课讲解---课后复习---作业布置

2学时

多媒体+课堂传统讲授+讲练结合

通过讲练结合和启发讨论进行师生互动

作业布置

根据具体内容每次课布置1-2个作业或者思考题

板书设计

将黑板分为3块，对重点内容进行一条一条，从左到右板书

课后小结

（1）讲解了解系统的概念

（2）讲解了掌握线性系统与非线性系统判别方法；

（3）讲解了时变系统和时不变系统判别方法；

（4）讲解了因果系统和非因果系统判别方法；

（5）讲解了瞬时系统与动态系统判别方法；