授课题目

§1.1    信号的概念、分类和常用信号

§1.2    信号的简单处理----信号的运算

教学目的

和要求

（1）    了解信号的概念；

（2）    掌握信号的分类；

（3）    熟悉常用信号；

（4）掌握信号的基本运算

教学重点

1、掌握信号的分类；2、掌握信号的基本运算

教学难点

1、掌握信号的分类；2、掌握信号的基本运算

教学进程与教法(含课堂教学内容（含思政内容）、教学设计、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配等)

教学内容（含思政内容）、教学设计、教学过程

时间分配

教学方法、手段和师生互动

思政内容：

通过美方违犯世贸组织规则，对中国华为高科技的打击限制，引发学生的爱国热情和学习动力

教学内容：

介绍一下《信号与系统》这门课的发展、概述，然后进入正题，讲解信号的概念、分类和常用信号，信号的基本运算。

教学设计：

   课前思政---新课讲解---课后复习---作业布置

教学过程：

   课前思政---新课讲解---课后复习---作业布置

2学时

多媒体+课堂传统讲授+讲练结合

通过讲练结合和启发讨论进行师生互动

作业布置

根据具体内容每次课布置1-2个作业或者思考题

板书设计

将黑板分为3块，对重点内容进行一条一条，从左到右板书

课后小结

（1）    掌握并会判别信号是否为周期信号，如果是周期信号要会求出周期；

（2）    掌握并会判别信号是否为离散和连续信号，模拟信号和数字信号的区别；

（3）    掌握并会判别信号是功率和能量信号；

（4） 能熟练进行信号的翻转、平移和展缩运算，并能画图；