英语教学理论与实践

李晓燕

目录

  • 1 Unit 1  Language and Language Learning
    • 1.1 How do we learn languages?
    • 1.2 Views on language
    • 1.3 Views on language learning and learning in general
    • 1.4 An overview of the book
    • 1.5 优质课观摩
  • 2 Unit 2 Communicative Principles and Task-based Language Teaching
    • 2.1 Communicative language teaching(CLT)
    • 2.2 Task-based language Teaching (TBLT)
    • 2.3 优质课观摩
  • 3 Unit 3 The National English Curriculum
    • 3.1 课件
    • 3.2 讨论
    • 3.3 单元测验
  • 4 Unit 4 Lesson Planning
    • 4.1 Part I
    • 4.2 Part II
    • 4.3 单元检测
    • 4.4 优质课观摩
    • 4.5 学生作品展示
  • 5 Unit 5 Classroom Management
    • 5.1 课件
    • 5.2 讨论
    • 5.3 优质课观摩
    • 5.4 单元检测
  • 6 Unit 6 Teaching Pronunciation
    • 6.1 课件
    • 6.2 讨论
    • 6.3 优质课观摩
    • 6.4 单元检测
  • 7 Teaching Grammar
    • 7.1 课件
    • 7.2 讨论
    • 7.3 优质课观摩
    • 7.4 单元检测
  • 8 Unit 8 Teaching Vocabulary
    • 8.1 课件
    • 8.2 讨论
    • 8.3 单元检测
  • 9 Unit 9 Teaching Listening
    • 9.1 课件
    • 9.2 讨论
    • 9.3 优质课观摩
    • 9.4 单元检测
  • 10 Unit 10 Teaching Speaking
    • 10.1 课件
    • 10.2 讨论
    • 10.3 优质课观摩
    • 10.4 单元检测
  • 11 Unit 11 Teaching Reading
    • 11.1 课件
    • 11.2 讨论
    • 11.3 优质课观摩
    • 11.4 单元检测
  • 12 Unit 12 Teaching Writing
    • 12.1 课件
    • 12.2 讨论
    • 12.3 优质课观摩
    • 12.4 单元检测
  • 13 Unit 13 Integrated Skills
    • 13.1 课件
    • 13.2 分组实践
  • 14 Unit 14 Moral Learning
    • 14.1 课件
    • 14.2 分组实践
  • 15 Unit 15 Assessment in Language teaching
    • 15.1 课件
    • 15.2 分组实践
  • 16 Unit 16 Learner Differences and Learner Training
    • 16.1 课件
    • 16.2 分组实践
  • 17 Unit 17 Using ad Creating Resources
    • 17.1 课件
    • 17.2 分组实践
  • 18 Unit 18 Evaluating and Adapting Textbooks
    • 18.1 课件
    • 18.2 实践总结
Task-based language Teaching (TBLT)