目录

  • 1 第一模块 第一章 幼儿园教育活动设计概述
    • 1.1 课程简介与学习方法
    • 1.2 第一节 幼儿园教育活动
    • 1.3 第二节 幼儿园教育活动设计
  • 2 第一模块 第二章 目标与内容
    • 2.1 第一节  活动设计中的目标
    • 2.2 第二节 活动设计中的内容
  • 3 第一模块 第三章 方法与活动形式
    • 3.1 第一节 活动设计中的方法
    • 3.2 第二节  活动设计中的活动形式
  • 4 第二模块 第一章 认识幼儿艺术
    • 4.1 第一课时 艺术与幼儿艺术
    • 4.2 第二课时 艺术之美(1)
    • 4.3 第三课时  艺术之美(2)
  • 5 第二块 第二章 幼儿园艺术教育概述
    • 5.1 第一课时 幼儿园艺术教育概述
    • 5.2 第二课时 幼儿园艺术教育的目标与内容
    • 5.3 第三课时 幼儿园艺术教育活动设计方案(1)
    • 5.4 第四课时 幼儿园艺术教育活动设计方案(2)
  • 6 第二模块 第三章  音乐欣赏活动
    • 6.1 第一课时 内容选择与目标设计
    • 6.2 第二课时 辅助材料
    • 6.3 第三课时 活动过程设计(1)
    • 6.4 第四课时 活动过程设计(2)
  • 7 第二模块第四章 歌唱活动
    • 7.1 第一课时 歌唱活动的内容
    • 7.2 第二课时 新歌教唱的方法
    • 7.3 第三课时 歌唱活动的设计
    • 7.4 歌唱活动展示
  • 8 第二模块第三章 韵律活动
    • 8.1 第一课时 韵律活动的内容
    • 8.2 第二课时 韵律活动材料的选择
    • 8.3 第三课时 韵律活动的设计
    • 8.4 韵律活动展示
  • 9 第二模块第四章 打击乐活动
    • 9.1 第一课时 打击乐活动的内容
    • 9.2 第二课时 打击乐配器
    • 9.3 第三课时 变通总谱的设计
  • 10 第二模块 第五章 美术欣赏活动
    • 10.1 第一课时 幼儿美术欣赏能力发展特点
    • 10.2 第二课时 幼儿美术欣赏的目标与内容
    • 10.3 第三课时 美术欣赏活动的设计
    • 10.4 第四课时 美术欣赏活动的方法与指导要点
  • 11 第二模块第六章 美术创作活动
    • 11.1 第一课时 幼儿美术创作能力发展特点
    • 11.2 第二课时 幼儿美术创作的内容与目标
    • 11.3 第三课时 美术创作活动的设计
    • 11.4 第四课时 美术创作活动的指导要点
  • 12 课程资料
    • 12.1 音乐
    • 12.2 视频
    • 12.3 音乐欣赏活动课例
    • 12.4 歌唱活动课例
    • 12.5 韵律活动课例
    • 12.6 节奏乐活动课例
    • 12.7 指南艺术领域
  • 13 无生试讲
    • 13.1 无生试讲1
    • 13.2 无生试讲2
课程简介与学习方法

下面,让我们通过下面两个微课来了解一下本门课程吧。

一、学习微课  了解课程

了解了本门课程,接下来让我们一起学习一下思维导图学习法,为了提高线上学习效果,大家后面的学习中需要用思维导图的方式对知识进行整理、内化,每次课后各位同学都要提交思维导图笔记到作业,经过一段时间思维导图的练习,你会发现这种学习法的微妙,对你今后的学习与工作都会大有裨益,让我们开始吧!

二、跟随微课学习思维导图学习法(下面微课非任务点,大家也可以通过其他途径学习思维导图制作的方法,学会用思维导图做笔记才是我们的目的,选择适合你的学习方式开始学习吧!)

思维导图学习法在课程中的应用:

1. 整章内容学习完毕后,回忆本章内容,用思维导图法对知识进行整理与记录。         (推荐  理解效果最佳  内化效果最佳)有难度,希望大家挑战一下自我!

2. 边学习微课边进行知识的整理与记录。(理解效果佳    内化效果教差)

各位同学可以根据自学能力选择其中一种应用方法进行思维导图式笔记的书写,手绘版和电子版都可以哦!

三、完成作业

用思维导图的方法记录一个人(自己、家人、崇拜的人、心中的那颗星等)、事(暑假生活、暴雨、抗疫等)、物(一本书、一部电影等),或对你现在需要面对的问题、学习规划、职业规划等进行一个梳理,选择一个自己喜欢的内容就好,手绘版电子版均可,完成后以图片形式提交到平台作业。