学前儿童艺术教育（第5-8期）

张莹

目录

  • 1 第一模块 第一章 幼儿园教育活动设计概述
    • 1.1 课程简介与学习方法
    • 1.2 第一节 幼儿园教育活动
    • 1.3 第二节 幼儿园教育活动设计
  • 2 第一模块 第二章 目标与内容
    • 2.1 第一节  活动设计中的目标
    • 2.2 第二节 活动设计中的内容
  • 3 第一模块 第三章 方法与活动形式
    • 3.1 第一节 活动设计中的方法
    • 3.2 第二节  活动设计中的活动形式
  • 4 第二模块 第一章 认识幼儿艺术
    • 4.1 第一课时 艺术与幼儿艺术
    • 4.2 第二课时 艺术之美（1）
    • 4.3 第三课时  艺术之美（2）
  • 5 第二块 第二章 幼儿园艺术教育概述
    • 5.1 第一课时 幼儿园艺术教育概述
    • 5.2 第二课时 幼儿园艺术教育的目标与内容
    • 5.3 第三课时 幼儿园艺术教育活动设计方案（1）
    • 5.4 第四课时 幼儿园艺术教育活动设计方案（2）
  • 6 第二模块 第三章  音乐欣赏活动
    • 6.1 第一课时 内容选择与目标设计
    • 6.2 第二课时 辅助材料
    • 6.3 第三课时 活动过程设计（1）
    • 6.4 第四课时 活动过程设计（2）
  • 7 第二模块第四章 歌唱活动
    • 7.1 第一课时 歌唱活动的内容
    • 7.2 第二课时 新歌教唱的方法
    • 7.3 第三课时 歌唱活动的设计
    • 7.4 歌唱活动展示
  • 8 第二模块第三章 韵律活动
    • 8.1 第一课时 韵律活动的内容
    • 8.2 第二课时 韵律活动材料的选择
    • 8.3 第三课时 韵律活动的设计
    • 8.4 韵律活动展示
  • 9 第二模块第四章 打击乐活动
    • 9.1 第一课时 打击乐活动的内容
    • 9.2 第二课时 打击乐配器
    • 9.3 第三课时 变通总谱的设计
  • 10 第二模块 第五章 美术欣赏活动
    • 10.1 第一课时 幼儿美术欣赏能力发展特点
    • 10.2 第二课时 幼儿美术欣赏的目标与内容
    • 10.3 第三课时 美术欣赏活动的设计
    • 10.4 第四课时 美术欣赏活动的方法与指导要点
  • 11 第二模块第六章 美术创作活动
    • 11.1 第一课时 幼儿美术创作能力发展特点
    • 11.2 第二课时 幼儿美术创作的内容与目标
    • 11.3 第三课时 美术创作活动的设计
    • 11.4 第四课时 美术创作活动的指导要点
  • 12 课程资料
    • 12.1 音乐
    • 12.2 视频
    • 12.3 音乐欣赏活动课例
    • 12.4 歌唱活动课例
    • 12.5 韵律活动课例
    • 12.6 节奏乐活动课例
    • 12.7 指南艺术领域
  • 13 无生试讲
    • 13.1 无生试讲1
    • 13.2 无生试讲2
第一课时 幼儿美术创作能力发展特点

欣赏下面两幅儿童画，分析作品的形式要素并完成讨论。

         



1.两幅作品的色彩特点

2.两幅作品的线条特点

3.两幅作品的构图特点

4.你可以通过上述分析判断出哪幅画的作者年龄大一些吗？