学生相互作为模特，完成以下实践任务

一、熟悉本次实践任务

1. 学生学习足部解剖学基础知识，具体知识考核点有

   （1）足部矫形器定义

   （2）足部解剖：

       a.骨性结构及特点（重点三个足弓组成和特点）

       b.肌肉：踝关节背屈、跖屈、内翻外翻肌肉，内外侧、横弓稳定肌肉

       c.内外侧、横弓组成，高度特点及评估（方法）
   

   第一天课程安排 上午  理论学习为主  下午 鞋垫实践操作

     第一节 到第三次课程   

   补高鞋垫制作PPT学习

本课实践练习汇报-选自学生汇报

1. PPT

   
   

2.试样录像

1. 实践部分技能点

   （1）取型 : 任务学生相互取型，完成足部功能检查、画标记、对线、取型、对线调整、灌型前准备

       a. 足部功能检查  描述是否清晰、手法是否正确、数据测量是否正确、学习态度如何（工具准备、衣着、姿势等）

       b. 画标记  沟通是否合适、手法是否正确、画标记是否正确、学习态度如何

       c. 姿势与对线 沟通是否合适、讲解是否正确、姿势对线是否正确、学习态度如何（工具准备、衣着、姿势等）

       d. 取型  沟通是否合适、手法是否正确、步骤是否正确、对线是否正确 石膏技术是否合理 应变能力是否达到要求 学习态度如何

       e. 对线调整  三点支撑     滚动边    后跟走向  

       f. 灌型前准备及型  三点支撑基础上   加裙边（5-7cm）（要点：边缘垂直于足底支撑平面，上表面水平与水平面（表面光滑）  采用用料准确  熟悉手法   态度关注

（2）修型

a.  复制标记

b. 边缘确定

c. 修型步装骤要点：

      三点支撑（后跟-滚动边），内侧弓高度与形状 ，外侧弓形状与高度，横弓

和加长

（3）成型加工

（4）试样

（5）成品制作

（6）总结

二、实践操作

（一）相关理论基础

理论课（一小时）周一上午九点在实训室（）

（二）实践实施

1. 老师演示（9：00-10点）

   
   

2. 学生练习（10:00-12:00）