目录

  • 1 课程简介
    • 1.1 环境保护与可持续发展课程简介
    • 1.2 课程教学安排
    • 1.3 教材及参考资料
    • 1.4 学习评价
  • 2 绪论
    • 2.1 视频.环境污染
    • 2.2 中国环境保护战略政策70年历史变迁与改革方向
    • 2.3 视频.环境容量与承载力
    • 2.4 资料.臭氧从何而来
    • 2.5 资料.京津冀及周边地区的秋冬季大气污染主要成因是什么?​
    • 2.6 章节重点与难点
  • 3 资源短缺
    • 3.1 课件.资源短缺
    • 3.2 视频.自然资源
    • 3.3 视频.能源
    • 3.4 资料.生物质能源的使命
    • 3.5 课件.能源
    • 3.6 水资源
    • 3.7 资料.2020中国生态环状况公报
    • 3.8 章节重点与难点
  • 4 生态系统退化
    • 4.1 第一讲 生态系统概述及基本概念(1)
    • 4.2 第二讲生态系统基本概念(2)
    • 4.3 第三讲 城市生态系统
    • 4.4 课件.生态系统退化
    • 4.5 资料.30年前,人类做了一场复制地球的美梦
    • 4.6 章节重点与难点
  • 5 全球环境问题
    • 5.1 教材.第四章 全球环境问题
    • 5.2 第一讲 气候变化
    • 5.3 第二讲 臭氧层消耗
    • 5.4 臭氧污染与应对
    • 5.5 第三讲 生物多样性锐减
    • 5.6 生物多样性与中国发展
    • 5.7 视频.持久性有机污染物
    • 5.8 课件
    • 5.9 章节重点与难点
  • 6 可持续发展基本理论
    • 6.1 教材.可持续发展的由来
      • 6.1.1 教材.第六章 可持续发展的基本理论
    • 6.2 视频.可持续发展理论的由来
    • 6.3 视频.可持续发展定义与内涵
    • 6.4 视频.可持续发展基本思想
    • 6.5 案例——生态文明的可持续发展策略(双语)
    • 6.6 章节测试
    • 6.7 课外书籍.寂静的春天
    • 6.8 课外书籍.增长的极限
  • 7 可持续发展评价指标体系
    • 7.1 教材.第七章 可持续发展评价指标体系
    • 7.2 视频.可持续发展评价指标体系
    • 7.3 资料.Cell-free chemoenzymatic starch synthesis from carbon dioxide
    • 7.4 生态足迹
    • 7.5 讲座:绿色GDP核算美丽中国
    • 7.6 中国重启绿色GDP核算
    • 7.7 课件
    • 7.8 章节重点与难点
  • 8 循环经济与循环型社会
    • 8.1 教材.第八章 循环经济与循环型社会
    • 8.2 视频.循环经济
    • 8.3 视频.清洁生产
    • 8.4 视频.低碳经济
    • 8.5 文献资料:循环经济实施途径
    • 8.6 资料.“十四五”全国清洁推行方案
    • 8.7 课件.循环经济与循环型社会
    • 8.8 章节重点与难点
  • 9 环境法制
    • 9.1 教材.第九章 环境法制
    • 9.2 视频.环境法制
    • 9.3 教材.第十四章 国际环境公约与履约
    • 9.4 章节重点与难点
  • 10 环境管理
    • 10.1 教材.第十章 环境管理
  • 11 碳中和背景下生态文明建设
    • 11.1 PPT
  • 12 环境伦理观
    • 12.1 教材.第十五、十六章 环境伦理观
    • 12.2 课件.环境伦理观
    • 12.3 环境伦理学(一)
    • 12.4 环境论理学(二)
    • 12.5 章节重点与难点
    • 12.6 环境伦理学
  • 13 小组汇报
    • 13.1 小组汇报.酸雨蔓延
    • 13.2 土地荒漠化
    • 13.3 三峡库区的环境问题
    • 13.4 全国大气污染
    • 13.5 全球固体废物污染现状
    • 13.6 生物多样性的破坏
    • 13.7 水环境污染
    • 13.8 海洋污染
    • 13.9 垃圾处理
    • 13.10 中国十大自然灾害之一水灾
    • 13.11 持久性有机污染物
    • 13.12 臭氧层破坏
    • 13.13 生物多样性减少
    • 13.14 全球变暖
    • 13.15 WTO与环境
    • 13.16 全球性大气污染
    • 13.17 淡水资源的枯竭与污染
    • 13.18 水土流失
    • 13.19 森林锐减
    • 13.20 我国土地荒漠化和沙灾
环境保护与可持续发展课程简介

1、课程发展历程

  河北科技大学是我国首批设置的环境类专业的7所院校之一,1977年开始招收本科生。《环境保护与可持续发展》课程作为环境工程专业的主干专业课程之一,1981年正式开课,2004年被评为河北省精品课程,2019年被评为河北科技大学线上线下混合式一流课程,2021年被评为教育部课程思政示范课程。

2、课程培养目标

  本课程秉承成效为本及建构主义教育理念,培养学生具有国际视野和可持续发展理念,初步具备自主学习和终身学习能力:能够了解当前国内外生态环境保护、工程伦理和可持续发展领域相关的方针、政策、法律法规和标准等,具有环保法治意识和人文精神;合理分析和评价生态环境工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并具有工程伦理素养与专业社会责任;识别、理解环境工程实践对环境、社会可持续发展的影响,具有家国情怀和国际视野;了解当前生态环境工程专业的前沿发展领域和趋势,初步具备使用专业和工程知识科学分析和解决复杂环境问题的能力,并能够体现创新意识和团队意识,具有学习内驱力和创新力。

3、课程视频简介