2021-2022 第一学期20级英语

向小芳 徐明霞 吴小路 徐婷婷 蒯建云

目录

  • 1 Unit 4  Book III
    • 1.1 L&S
    • 1.2 R&W
    • 1.3 Real Life Skills
    • 1.4 Further Reading
  • 2 Unit5 Book3
    • 2.1 Listening and Speaking
    • 2.2 Reading and Writing
    • 2.3 Real Life Skills
    • 2.4 Further Reading
  • 3 unit 6  Book3
    • 3.1 listening&Speaking
    • 3.2 Reading&Writing
    • 3.3 Real Life Skills
    • 3.4 Further Reading
  • 4 Unit 1 Book 4
    • 4.1 Listening
    • 4.2 Reading A
    • 4.3 Reading B
    • 4.4 Grammar
  • 5 第七单元
    • 5.1 Listening & speaking
    • 5.2 Reading & writing
    • 5.3 Real-life skills
    • 5.4 Further reading
  • 6 unit8 B3
    • 6.1 listening and speaking
    • 6.2 reading and writing
    • 6.3 real life skills
    • 6.4 further reading
  • 7 Unit2  Book4
    • 7.1 Listening
    • 7.2 Reading A
    • 7.3 Reading B
    • 7.4 Grammar
  • 8 Unit3 Book4
    • 8.1 Listening and speaking
    • 8.2 Reading and writing A
    • 8.3 Reading and writing B
    • 8.4 Grammar
  • 9 Unit4 Book4
    • 9.1 Listening and speaking
    • 9.2 Reading and writing A
    • 9.3 Reading and writing B
    • 9.4 Grammar
  • 10 Unit 5 Book 4
    • 10.1 Listening
    • 10.2 Reading A
    • 10.3 Reading B
    • 10.4 Grammar
  • 11 第十二单元
    • 11.1 第一课时
    • 11.2 第二课时
    • 11.3 第三课时
  • 12 第十三单元
    • 12.1 第一课时
    • 12.2 第二课时
    • 12.3 第三课时
  • 13 第十四单元
    • 13.1 第一课时
    • 13.2 第二课时
    • 13.3 第三课时
  • 14 第十五单元
    • 14.1 第一课时
    • 14.2 第二课时
    • 14.3 第三课时
  • 15 第十六单元
    • 15.1 第一课时
    • 15.2 第二课时
    • 15.3 第三课时
  • 16 第十七单元
    • 16.1 第一课时
    • 16.2 第二课时
    • 16.3 第三课时
  • 17 第十八单元
    • 17.1 第一课时
    • 17.2 第二课时
    • 17.3 第三课时
  • 18 第十九单元
    • 18.1 第一课时
    • 18.2 第二课时
    • 18.3 第三课时
  • 19 第二十单元
    • 19.1 第一课时
    • 19.2 第二课时
    • 19.3 第三课时
Grammar

知识与技能:

Master the usage of the Object Clauses and be able to do the related exercises.

过程与方法:Learning through explaining and practicing.

情感、态度和价值观:

Form a good habit of learning by themselves. 

教学重点 The usage of the Object Clauses

教学难点 The usage of the Object Clauses

教法 Communicative Teaching Method

学法 Cooperative study,self-directed study

准备阶段 预习导航 1.名词性从句的分类

2. 什么是宾语从句

情境导入 Show some sentences

探究阶段 探索新知 一.定义:在复合句中充当宾语的从句,叫宾语从句。

二.连接词:连词that(可省略),whether/if,连接代词,who,what, which, whose连接副词,when, where, why, how等。  

That 本身无意义,只起连词作用,口语中可省略。   

e.g: He said (that)Kate was good at swimming. 他说凯特擅长游泳。  

What, which, who, whose, whom, 等连接代词,在从句中作一定的成分,如主语,宾语,定语等。 

When(表时间),where(表地点),why(表原因),how(表方式)等连词副词在从句中做状语。 

e.g.: Could you tell me where you are from? 你能告诉我你来自哪吗?  

if/whether,意为“是否”不作句子成分,但不能省略。  

注意:if 和whether 在宾语从句中的用法区别:  

一般情况下,if 和whether可以互换,但以下3种情况只能用whether: 

①不定式前:Whether to go there or not hasn't been decided. 

②在介词前:It depends on whether it is going to rain.  

③与or not连用:They are talking about whether to go there or not.

④在动词discuss后的宾语从句中,只能用whether.

⑤引导主语从句,表语从句,同位语从句

三、1、主句和从句时态一致的问题 

(1)如果主句是现在的某种时态,(包括一般现在时,现在进行时,现在完成时),那么宾语从句的时态可据实际情况而定。  

e.g: I remember he gave me a book yesterday.我记得他昨天给了我一本书。 

(2)如果主句是过去的某种时态,(一般过去时,过去进行时),宾语从句一定要用过去的某种时态(一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时)

e.g.: He told me that he would take part in the high jump.

他告诉我他将会参加跳高比赛。 

(3)如果宾语从句表示的是客观真理或事实,即使主句是过去时,从句也用一般现在时. 

e.g: He told me that the earth is round (真理) 他告诉我地球是圆的。 

2、宾语从句的语序  宾语从句的语序要用陈述句语序,陈述语序,即“连接词+主语+谓语+其它成分”。从句不能含有助动词do, does, did.  e.g.: I don’t know where he has gone.我不知道他去哪了? 

你知道凯特的电子邮件地址吗?  

What's Kate's e-mail address? Do you know? 

=Do you know what Kate's e-mail address is? 

3、宾语从句的连接词  

(1)当宾语从句是陈述句时,用that引导,

如:老师告诉我们她是一个好女孩。

She was a good girl, the teacher told us

=The teacher told us (that )she was a good girl。  

注意:引导词that 勇于下列情况时不可省略:  

① 当宾语从句的主语是that 时,如:他说那是一本有用的书。

He says that is a useful book。 

② 当宾语从句中含有主从复合句时,

如:我怕如果你丢了它,你必须赔偿它。 

I'm afraid that if you're lost it, you must pay for it。  

③ 当两个或多个宾语从句由并列连词连接时,除第一个从句中的that 可以省略外其余从句中的that 都不可以省略,如:他说这部电影得长有趣,并且他非常喜欢看。  

He said that the film was very interesting and that he enjoyed seeing it very much 

(2)含疑问语气的句子构成宾语从句时,用whether 或if 连接,句尾的标点符号取决于主句,  

(3)当宾语从句是特殊疑问句时,连接词就用原来的疑问句,但一定要注意用陈述问语序.

4、否定转移  

在主从复合句中,当主句的主语为第一人称,谓语动词是think\believe\suppose等时,要将从句的否定词转移到主语中,即主句的谓语动词用否定式,而从句的谓语动词用肯定是.

如:我认为他不会和你一起来

I don't think he will come with you.

巩固练习 补充 练习

总结阶段 总结评价 宾语从句一.定义二.连接词三.(1)主从句时态 (2)宾语从句的语序(3)否定转移 四.注意点

拓展提升 Review the whole unit/ complete a test/ wrap-up something useful

板书设计 名词性从句的分类

宾语从句1.定义2.连接词3.(1)主从句时态(2)宾语从句的语序(3)否定转移4.注意点