超星教师发展直播讲堂 第八季

超星教师发展

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  • 观看须知（下拉）
    • ● 直播介绍
    • ● 直播课表
    • ● 参与方式
    • ● 界面介绍
    • ● 考核标准
    • ● 奖品福利
    • ● 常见问题
  • 聚焦教学创新 助力人才培养
    • ● 9月23日 创新型人才培养：教学创新的根本目标
    • ● 9月30日 聚焦首赛 提升质量
  • 教学创新经验分享
    • ● 10月14日 基于学生四种能力建设的一流课程创新教学设计
    • ● 10月21日 基于学习共同体理念的教学创新方法与实践
    • ● 10月28日推动教学创新，打造一流课程——从首届全国高校教师教学创新大赛解析教学创新
    • ● 11月4日 行业特色高校普通物理公共基础课程教学创新的探索与实践
    • ● 11月11日 有温度、有深度的混合式教学创新设计
    • ● 11日18日  守正固本 融合重塑 三步学习法助力课程教学创新
    • ● 11月25日 教学创新，化育英才——高校课堂教学创新的探索与实践
  • 教学质量评估与教学评价
    • ● 12月2日 新一轮审核评估与高校质量保障及督导评价改革
    • ● 12月9日 本科教育教学审核评估的实践与发展
    • ● 12月16日 破解教学评价难题：走向规范教学与定性评价
    • ● ▶12月23日 五星教学评价设计
11月11日 有温度、有深度的混合式教学创新设计
  • 1 直播
  • 2 专家介绍


本期主题：

有温度、有深度的混合式教学创新设计

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