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  • 聚焦教学创新 助力人才培养
    • ● 9月23日 创新型人才培养:教学创新的根本目标
    • ● 9月30日 聚焦首赛 提升质量
  • 教学创新经验分享
    • ● 10月14日 基于学生四种能力建设的一流课程创新教学设计
    • ● 10月21日 基于学习共同体理念的教学创新方法与实践
    • ● 10月28日推动教学创新,打造一流课程——从首届全国高校教师教学创新大赛解析教学创新
    • ● 11月4日 行业特色高校普通物理公共基础课程教学创新的探索与实践
    • ● 11月11日 有温度、有深度的混合式教学创新设计
    • ● 11日18日  守正固本 融合重塑 三步学习法助力课程教学创新
    • ● 11月25日 教学创新,化育英才——高校课堂教学创新的探索与实践
  • 教学质量评估与教学评价
    • ● 12月2日 新一轮审核评估与高校质量保障及督导评价改革
    • ● 12月9日 本科教育教学审核评估的实践与发展
    • ● 12月16日 破解教学评价难题:走向规范教学与定性评价
    • ● ▶12月23日 五星教学评价设计
考核标准

考核标准

1.问卷、签到、作业属于课堂活动,其中签到有效期为一周,作业、问卷有效期到本季直播结束。

2.课堂活动发布后才加入直播课程的用户无法参与往期课堂活动。

3.为了避免影响成绩,请在开始学习前,将学习通更新到最新版,进入课程章节观看直播。(通过微信、链接分享等方式观看不记录成绩

4.总成绩达到60分为及格,直播结束后可获得证书。

5.查看成绩:手机端请前往 【课程——更多栏】,下拉后可看到当前得分 ;电脑端登录i.chaoxing.com,进入课程统计页面查看得分。

(第六季直播证书示例)