综合商务英语（三）2021-2022-1学期

谢朝龙

目录

  • 1 The Course: Introduction
    • 1.1 Initial Question
    • 1.2 Knowledge Illustration
    • 1.3 Pyramid Structure
    • 1.4 What We Can Gain
    • 1.5 Brainstorming and Mindmap
    • 1.6 Peer Study: QADS
  • 2 Unit One For Whom the Bell Tolls?
    • 2.1 Text I: Text and Recording
    • 2.2 Text I Detailed Discussions of the Text
    • 2.3 Oral English Practice
    • 2.4 Writing Exercise
  • 3 Unit Two Science and Technology Harnessed?
    • 3.1 Text I: Text and Recording
    • 3.2 Text I Detailed Discussions of the Text
    • 3.3 Oral English Practice
    • 3.4 Writing Exercise
  • 4 Unit Three Home! Sweet Home!
    • 4.1 Text I: Text and Recording
    • 4.2 Talk show: Raising successful children
    • 4.3 Text I: Lead-in
    • 4.4 Text I Para. 1 Macro-spacial description
    • 4.5 Text I Para.2 Micro-spacial description
    • 4.6 Text I Para.3 Eds personality
    • 4.7 Text I Para.456789 The story of Ed Zuckerberg
    • 4.8 Text I Para.10-11-12 Family environment
    • 4.9 Para.13-14-15 Eds parenting philosophy
    • 4.10 Text I Para.16-17 Success and low-keyness
    • 4.11 Text I Words and expressions
    • 4.12 Text II: Text and Recording
    • 4.13 Text II: Work-life Balance
    • 4.14 Oral English Practice
      • 4.14.1 Designs for OEP
      • 4.14.2 Specific Requirements and Topics
      • 4.14.3 Preparation for SEP with Mindmap
    • 4.15 Writing Exercise
  • 5 Unit Four You Can Make Your Life a Bed of Roses
    • 5.1 Text I: Text and Recording
    • 5.2 Text I: Introduction part
    • 5.3 Text I: Part II The Science of Happiness
    • 5.4 Text I: Part III Niche Capitalism
    • 5.5 Text I: Text, Logic and Structure
    • 5.6 Text III: Text and Recording
    • 5.7 Text III: The Hidden Side of Happiness
    • 5.8 Oral English Practice
    • 5.9 Writing: Mindmap making
  • 6 Unit Five Welfare is the Better Part of Well-being
    • 6.1 Text I Job Insecurity and the Welfare State in a Globalized World
    • 6.2 Text III America's Golden Years Ensuring Prosperity in an Aging Society
    • 6.3 Oral English Practice
    • 6.4 Writing Exercise
  • 7 Unit Six Can Art Be Commercialized?
    • 7.1 Text I A Discussion and Some Key Terms
    • 7.2 Text I Detailed Discussion of the Text
    • 7.3 Oral English Practice
    • 7.4 Writing Exercise
  • 8 Unit Seven You Reap What You Peddle
    • 8.1 Text I Some Terms as Introduction
    • 8.2 Text I Detailed Discussion of the Text
    • 8.3 Oral English Practice
    • 8.4 Writing Exercise
  • 9 Unit Eight When Literature Meets Business
Writing Exercise

2.4 Writing Exercise


In this part, you are required to write a composition with at least 200 words on the following topic. 


From awareness to action: my access to environmental protection