一、开课前课程内容回顾

    1、学前儿童健康的特性：生长发育的迅速性，不等速性，连续性及大脑发育的重要性。

    2、学前儿童的生长特性：九大系统回顾。

    3、课前预习：视频观看：

二、本节课程内容导入

    1、课程讲授      

   2、讨论：  学前儿童健康教育的目标层次有哪些？

           答：终极目标、分类目标、年龄阶段目标、教育活动目标

   3、提问：学前儿童健康教育目标达成的途径是什么？

        答： 幼儿园、家庭、社会的多通道实施；

               生理、心理、社会三个维度的结合。

三、回顾课程内容：学前儿童健康教育的目标及要求等。

四、课程内容回顾，布置作业。