目录

  • 1 第一章 图形创意基础(4课时)
    • 1.1 前言/思政(1课时)
    • 1.2 图形的意义
      • 1.2.1 参考书及课外阅读
      • 1.2.2 阶段作业
  • 2 第二章 图形创意与思维(8课时)
    • 2.1 图形创意的表现特征
    • 2.2 创意思维
      • 2.2.1 发散思维与收敛思维
      • 2.2.2 横向思维与纵向思维
      • 2.2.3 逻辑思维与形象思维
      • 2.2.4 逆向思维、诱导思维、冰山原则
    • 2.3 阶段作业1
    • 2.4 阶段作业2
  • 3 第三章 图形设计制作与方法(8课时)
    • 3.1 线的表达
    • 3.2 从草图到摄影图形
    • 3.3 黑白图形
    • 3.4 形与色的表达
    • 3.5 形与图的多维度的表现
    • 3.6 阶段作业
  • 4 第四章 图形创意方法与表现(16课时)
    • 4.1 正负图形
    • 4.2 同构图形
    • 4.3 异影图形
    • 4.4 错视图形
    • 4.5 意与形的沟通
  • 5 第五章 图形创意的应用设计(12课时)
    • 5.1 图形在平面设计领域里的表现
      • 5.1.1 学院奖竞赛信息
    • 5.2 图形在三维设计领域里的表现
    • 5.3 作品整理及分享
图形的意义

知识点:

一、“图语”的世界

[1]关于 “图语”

[2]图形语言的三大源流:

  •     源于绘画与纹饰

  •     源于绘画与纹饰

  •      源于特殊符号

二、图形的发展—沟通与传播

(1) 初始阶段(史前至文字出现)

用绘刻、物体与肢体交流

从史前拉斯科洞窟的岩画到古埃及象形文字的出现,人类社会就依靠绘、刻等图形以及肢体和物体进行沟通……

(2) 第二阶段(文字诞生至摄影的出现)

 ——以文字为主体的沟通

从文字的运用开始人类在两千多年里以语言和文字为主体方式进行交流,这是个阅读的时代,这是人类文明发展的重要阶段。

(3) 第三阶段(摄影的出现至今)

——图像为主体的传播时代  

从影像技术的出现到数字技术的发展,人类迈进了信息社会时期,人类进入了一个图像+关键词的阅读新时代。

三、图形的概念与定义

1、从相关概念去解读图形的概念和含义

[1]英文中相关词义:

[2]汉语中相关词义的注解:

2、图画、图案、图像

3、图形与美术的区别是什么?

思考与讨论

四、当代图形发展趋势

大视觉与泛图形

五、现代艺术与现代图形(建议大家上网了解,并收集作品!)

抽象艺术大师:毕加索、康定斯基



观念艺术大师:杜尚


天才图形设计大师:埃舍尔


福田繁雄与岗特·兰堡(Gunter Rambow)、西摩·切瓦斯特(SeymourChwast)并称为当代"世界三大平面设计师"。


超现实主义绘画大师:达利、马格利特


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