说明：在一次体验教育主题研学实践活动课程中，我们可以学到劳动技能，领悟劳动精神，培养热爱劳动，勤于劳动的习惯，树立劳动创造未来，创造美好生活的信念。

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红色故事讲述

说明：红色文化资源是中小学最重要的研学实践活动主题内容之一，革命传统文化研学课程设计能力和红色故事讲述能力是研学旅行指导师必备素养。红色故事讲解能力也是未来岗位技能的基本要求。

“河北易县为例，该县通过五有五抓理念，设立了16个有课时、有教材、有教师、有考核的劳动实践基地，配合区域课程资源，充分开发利用农田、社区、敬老院等劳动教育资源，让学生走出课堂、走进自然、走向社会接受劳动教育。依据地方文化特色，将劳动教育和学校特色文化创设紧密结合，因地制宜、因材施教，积极开展剪纸、传统乐器制作、粮食贴画创作等特色劳动教育创建活动。”

结合上述材料，以初中三年级学生为研学对象，对该材料进行内容扩充，写出劳动实践类课程资源的分析报告。