【教学重点】优质选题的判断标准；图文内容创作的通用格式、要素、要求

【教学难点】根据选题方向，分析总结用户关注点与需求点，完成撰写内容大纲

教学思路（如何组织课堂教学及重、难点的处理）：

本项目以一位大学教育博主的新媒体账号为案例，将新媒体文案策划与创作的整个工作流程拆解为三个任务：选题的筛选与策划、图文内容创作、短视频直播脚本创作。通过本项目的学习和实战，大家将全面细致的了解新媒体文案策划与创作过程，能根据优质选题标准，在选题库中进行筛选并判断选题效果，完成选题策划。能根据选题方向，分析总结用户关注点与需求点，完成撰写内容大纲；能根据图文内容创作格式和要素要求，依据《互联网信息管理办法》，完成图文内容创作。

教学内容及教学过程设计：

【课前调研】在你的理解里，自媒体运营是什么？与什么工作岗位相关？

【课前导入】以老师自身从业经历为切入点，讲述目前媒体环境的变与不变，阐述课程设置的目的和意义。

对自媒体运营的辨析：说起自媒体运营，你能想到的关键词有哪些?

一、什么是自媒体运营？

利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手 机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。

通过现代化移动互联网手段，利用自兴媒体平台工具进行内容或产品宣传、

推广、营销的一系列运营手段。

【面向未来的职业岗位群】

二、内容创作知识点讲解：

本项目以大学教育博主的新媒体账号为案例，将新媒体文案与创作的整个工作流程拆解为以下三个任务：