教学拓展资料
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思索题：结合中国抗击疫情过程谈意识的能动作用是如何发挥的？
张旭、姜晓甜、石丹妮、梁渊、冯慧、刘雪松、娄嫄、李茗
目录
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1 课程介绍
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1.1 课程介绍
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1.2 随堂测验
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2 专题一 “千年第一思想家”马克思
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2.1 教学目标
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2.2 教学要点及重、难点
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2.3 教学内容
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2.4 教学拓展资料
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2.5 随堂测验2
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3 专题二 从整体上理解和掌握马克思主义
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3.1 教学目标
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3.2 教学要点及重、难点
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3.3 教学内容
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3.4 随堂测验1
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3.5 教学拓展资料
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4 专题三 辩证唯物论
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4.1 教学目标
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4.2 教学要点及重、难点
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4.3 教学内容
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4.4 随堂测验1
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4.5 教学拓展资料
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5 专题四 唯物辩证法（一）
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5.1 教学内容和重点难点
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5.2 辩证法的秘密
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5.3 中西方不同的辩证智慧
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5.4 辩证法的科学形态：唯物主义辩证法
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5.5 唯物主义辩证法的总特征是什么？
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5.6 唯物辩证法的基本环节有哪些？
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5.7 教学拓展资料
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6 专题四 唯物辩证法（二）
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6.1 何为对立统一规律？
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6.2 何为量变质变规律？
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6.3 何为否定之否定规律？
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6.4 唯物辩证法是人民群众的思想武器
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6.5 如何运用辩证思维的基本方法与思维能力？
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6.6 通达情势的历史思维能力
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6.7 提升格局的战略思维能力
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6.8 知晓分寸的底线思维能力
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6.9 追求变革的创新思维能力
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6.10 随堂测验1
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6.11 教学拓展资料
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6.12 随堂测试2
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7 专题五 科学实践观
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7.1 教学内容与重点难点
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7.2 什么是马克思主义的科学实践观？
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7.3 如何理解实践在认识活动中的决定作用？
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7.4 新建课程目录
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7.5 随堂测验1
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7.6 随堂测验2
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8 专题六 唯物辩证的认识论
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8.1 教学内容与重点难点
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8.2 认识的本质及规律
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8.3 什么是真理？
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8.4 教学拓展资料
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8.5 真理的检验标准是什么？
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8.6 怎样把握真理与价值的辩证统一？
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8.7 青年大学生如何在认识和改造世界中实现自我？
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8.8 随堂测验1
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8.9 教学拓展资料
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8.10 随堂测验2
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9 专题七 社会发展规律与前进动力
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9.1 教学内容与重点难点
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9.2 两种对立的历史观分别是什么？
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9.3 社会存在与社会意识的辩证关系
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9.4 唯物史观创立的重要意义
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9.5 人类社会的基本矛盾是什么？
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9.6 改革在社会发展中的作用
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9.7 随堂测验1
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9.8 教学拓展资料
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10 专题八 人民群众是历史的创造者
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10.1 唯物史观产生前的不同历史观及其缺陷
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10.2 为什么说人民群众是历史的创造者？
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10.3 个人在社会历史中有何作用，如何评价？
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10.4 随堂测验1
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10.5 教学拓展资料
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10.6 随堂测验2
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11 专题九 资本主义的发展进程及其本质
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11.1 教学内容与重点难点
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11.2 如何认识资本增值的秘密？
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11.3 商品经济的形成与发展
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11.4 商品和商品的二因素
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11.5 如何理解劳动力成为商品是货币转化为资本的前提？
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11.6 商品的价值量
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11.7 价值规律的内容和作用
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11.8 劳动力商品
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11.9 如何理解生产剩余价值是劳动力生产方式的绝对规律？
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11.10 生产剩余价值的两种基本办法
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11.11 资本主义意识形态的本质
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11.12 资本主义经济危机为何会周期性爆发？
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11.13 随堂测验1
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11.14 教学拓展资料
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11.15 随堂测验2
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12 专题十 经济全球化及其发展趋势
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12.1 教学内容与重点难点
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12.2 如何适应和引导好经济全球化这把双刃剑？
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12.3 经济全球化的走向
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12.4 2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突
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12.5 资本主义的局限性能够被其历史进步性所掩盖吗？
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12.6 随堂测验1
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12.7 教学拓展资料
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12.8 随堂测验2
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13 专题十一 科学社会主义理论探索及其实践
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13.1 教学内容与重点难点
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13.2 社会主义500年经历了怎样的历史进程？
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13.3 科学社会主义的创立
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13.4 社会主义从一国到多国
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13.5 随堂测验1
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13.6 随堂测验2
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14 专题十二 社会主义的美好未来与大学生承载的历史责任
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14.1 教学内容与重点难点
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14.2 21世纪社会主义发展的光明前景
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14.3 科学社会主义基本原则及其主要内容有哪些？
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14.4 中国特色社会主义道路的历史生成
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14.5 随堂测验
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14.6 教学拓展资料
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15 专题十三 树立共产主义理想，共建人类美好家园（一）
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15.1 教学内容与重点难点
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15.2 马克思的人生理想
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15.3 共产主义的科学基础
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15.4 什么是共产主义？
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15.5 为什么说共产主义的实现是历史发展的必然趋势？
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15.6 教学拓展资料
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16 专题十三 树立共产主义理想，共建人类美好家园（二）
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16.1 坚定共产主义理想信念
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16.2 为什么“共产主义渺茫论”是错误的？
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16.3 共产主义理想与人性相冲突吗？
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16.4 树立共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
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16.5 随堂测验
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16.6 教学拓展资料
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17 视频教学
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17.1 《不朽的马克思》（上）
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17.2 《不朽的马克思》（下）
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18 《共产党宣言》导读
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18.1 《共产党宣言》的写作背景及发表
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18.2 《共产党宣言》在马克思主义发展史上的历史地位
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18.3 《共产党宣言》摘编
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18.4 经典诵读：《共产党宣言》
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