一、课程总体说明

本课程4学分，72学时，开设一学期。

通过本课程的学习，达到明确毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的产生、发展和主要内容，对当前我国社会主义所处的历史阶段及其特点有清晰的认识。

二、学什么

本课程主要内容包括：毛泽东思想及其历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。学习内容和要求如下。

专题一  毛泽东思想及其历史地位

了解毛泽东思想萌芽、形成、成熟和继续发展的历史过程；准确理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系。

专题二  新民主主义革命理论

了解近代中国国情和时代特征、近代中国社会的性质和主要矛盾；了解新民主主义革命的首要任务；准确掌握新民主主义革命总路线，新民主主义革命的政治、经济、文化纲领，新民主主义的革命道路和新民主主义革命的三大法宝。

专题三  社会主义改造理论

了解新民主主义社会是一个过渡性社会；了解我国社会主义改造的基本经验；准确掌握党在过渡时期的总路线；理解中国确立社会主义基本制度的重大意义。

专题四  社会主义建设道路初步探索的理论成果

了解党在社会主义建设初期探索形成了调动一切积极因素为社会主义事业服务、正确认识和处理社会主义社会矛盾、走中国工业化道路等重要思想；准确掌握党对社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训。

专题五  邓小平理论

了解邓小平理论形成的社会历史条件，邓小平理论形成和发展的历史过程以及邓小平理论的历史地位；了解邓小平理论的首要基本的理论问题；科学认识邓小平理论的精髓；正确把握社会主义初级阶段的内涵、意义；全面把握党在社会主义初级阶段基本路线的内容、意义；正确理解社会主义本质理论；明确社会主义根本任务的内涵、三步走发展战略；正确认识改革开放；明确我们党在经济、政治、文化等方面的探索；全面认识“和平统一、一国两制”构想的依据、基本内容和意义；掌握党的建设的重要理论。

专题六  “三个代表”重要思想

了解“三个代表”重要思想的首要基本理论问题；明确“三个代表”重要思想的科学内涵；正确认识我国的基本经济制度；明确我国必须建立社会主义市场经济体制的原因；明确公有制占主体地位的具体表现；掌握“新三步走”战略思想；明确物质文明、政治文明和精神文明要协调发展；了解我国开放的新局面；正确认识对外开放与自力更生的关系；正确认识必须要建设一个始终走在时代前列的马克思主义执政党以及推进党的建设新的伟大工程的重点和要求。

专题七  科学发展观

了解科学发展观首要基本理论问题；明确科学发展的内涵；了解新的历史条件下必须转变发展方式的原因；正确认识转变经济发展方式的基本要求；掌握新的发展战略的主要内容；正确理解社会主义和谐社会和社会主义核心价值体系；明确加强党的执政能力建设和先进性建设的主要内容。

专题八  习近平新时代中国特色社会主义思想

了解习近平新时代中国特色社会主义思想的首要基本理论问题；明确习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；明确中国特色社会主义进入新时代的主要依据；准确理解新时代的内涵；正确认识新时代和我国社会主义所处的历史阶段我国社会主要矛盾变化和主要依据。

三、怎么学

（一）学习资源

登录山东广播电视大学成人教育学习网，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程主页提供了学习资料（目录树、资料菜单下）以及讨论区。学生可以在课程主页浏览文本和视频辅导资料，在讨论区留言。

（二）学习建议

1．树立自主学习的意识。建议每学期根据教学计划的安排，制定自己的学习计划，合理安排学习时间，妥善处理工学矛盾，每星期抽出时间进行学习。

2．充分利用各种学习资源学习。可以随时随地到学习网学习，还可以通过课程论坛，与同学们讨论学习中的问题，需求帮助。

3．多阅读相关文献资料。本课程相关文献资料很多，多阅读相关文献，有助于拓宽学习的视野和深度。

4．课程理论性比较强，因此在学习过程中一定要多思考，多读多记多背。