《实验四：过程建模（2）》

1.    课程回顾[2分钟]2

2.    目标概述  [3分钟]2

3.    课程知识点讲解... 2

3.1.     熟悉需求并讨论上次课的绘制结果  [50分钟]2

3.2.     绘制功能结构图  [40分钟]3

4.    小结  [5分钟]3

1.    考核点... 3

2.    作业... 3

3.    扩展练习... 3

4.    学生问题汇总... 4

5.    教学后记... 4

本节目标

n本节主要学习以下内容：

熟悉数据流图和数据字典的绘制和编写方法。

本节重点

数据流图的绘制过程。

本节难点

数据流图的分层绘制过程和功能结构图的绘制过程。

授课课时

2课时

教法建议

首先介绍关于软件的需求要求，然后分析讨论，并使用工具绘制数据流图和编写数据字典，根据数据流图绘制功能结构图。

1.课程回顾[2分钟]

回顾上节课的主要内容。

2.目标概述  [3分钟]

按照课上内容熟悉如何绘制数据流图和数据字典以及功能结构图。

3.课程知识点讲解

3.1.熟悉需求并讨论上次课的绘制结果  [50分钟]

内容：

某学校拟开发一个运动会管理系统。有关运动会的业务流程如下：

（1）确定运动会的举办时间和地点，设置哪些项目，报名时间等

（2）确定一些限制规定，如每人最多可参加几个项目，每个项目每队最多可由多少人参加，取前几名，打破单项比赛记录后的处理等。

（3）由各参加队提供报名单后，需给每个运动员编号，并统计每个项目的参加人数及名单，最后根据每个项目的参加人数等具体情况排出比赛日程。

（4）在运动会期间不断接受各项目的比赛成绩，及时公布单项名次，累计团体总分。

（5）比赛结束后，公布最终的团体名次。

绘制数据流图。

[详细讲解，并举例说明]

3.2.绘制功能结构图  [40分钟]

4.小结  [5分钟]

本节学习了以下主要内容：

1.        数据流图的绘制方法；

2.        数据字典的编写方法；

3.        功能结构图的绘制方法；

1.  考核点

  考核点1：数据流图的绘制

        考核点2：数据字典的编写

        考核点3：功能结构图的绘制方法

2.  作业

使用软件绘制各种面向过程图形。

3.  扩展练习

4.  学生问题汇总

5.  教学后记

（注：在此写上个人在授课过程中所遇到的教案中所没有涉及到的特殊问题及其解决方法或解决方案，也可以总结自己的授课体会，课程体系、教材的不足等。）

授课教师（签名）：                授课时间：              授课班级：