目录

  • 1 第0单元 基础知识导学
    • 1.1 认识计算机和程序
    • 1.2 认识Python
  • 2 第1单元 顺序:使用海龟绘图画太极图
    • 2.1 单元导学
    • 2.2 【任务概述】
      • 2.2.1 任务分析
      • 2.2.2 任务准备
    • 2.3 任务1 使用顺序语句画太极图
    • 2.4 任务2 使用变量控制填涂颜色和画笔粗细
    • 2.5 【单元小结】
    • 2.6 【随堂练习】
  • 3 第2单元 数字与字符串:打印计算机信息图卡
    • 3.1 单元导学
    • 3.2 【任务概述】
      • 3.2.1 任务分析
      • 3.2.2 任务准备
    • 3.3 任务1 使用数字表示计算机性能指标
    • 3.4 任务2 使用字符串格式化图卡信息
    • 3.5 任务3 打印信息图卡的时间戳
    • 3.6 【单元小结】
    • 3.7 【随堂练习】
  • 4 第3单元 循环:使用海龟绘图画五角星
    • 4.1 单元导学
    • 4.2 【任务概述】
      • 4.2.1 任务分析
      • 4.2.2 任务准备
    • 4.3 任务1-1 使用for循环画矩形及竖辅助线
    • 4.4 任务1-2 使用while循环画矩形横辅助线
    • 4.5 任务2 使用循环语句画五角星
    • 4.6 任务3 学习嵌套循环语句
    • 4.7 【单元小结】
    • 4.8 【随堂练习】
  • 5 第4单元 分支:恺撒密码加解密信息
    • 5.1 单元导学
    • 5.2 【任务概述】
      • 5.2.1 任务分析
      • 5.2.2 任务准备
    • 5.3 任务1 使用分支程序结构打印ASCII表
    • 5.4 任务2 使用嵌套分支语句加解密信息
    • 5.5 【单元小结】
    • 5.6 【随堂练习】
  • 6 第5单元 列表和元组:绘制CPC历史决议词云图
    • 6.1 单元导学
    • 6.2 【任务概述】
      • 6.2.1 任务分析
      • 6.2.2 任务准备
    • 6.3 任务1 读取历史决议文件数据
    • 6.4 任务2 提取分词后的关键词列表
    • 6.5 任务3 统计分词关键词出现频次
    • 6.6 任务4 排序关键词并绘制词云图
    • 6.7 任务5 学习复制和清空列表
    • 6.8 任务6 使用元组改写关键词统计
    • 6.9 【单元小结】
    • 6.10 【随堂练习】
  • 7 第6单元 字典和集合:绘制人口普查数据图表
    • 7.1 单元导学
    • 7.2 【任务概述】
      • 7.2.1 任务分析
      • 7.2.2 任务准备
    • 7.3 任务1 使用字典存储人口数据
    • 7.4 任务2 遍历并排序全国人口数据字典值
    • 7.5 任务3 创建全国人口数柱状图
    • 7.6 任务4 创建地区人口分布地图
    • 7.7 任务5 学习集合数据类型
    • 7.8 【单元小结】
    • 7.9 【随堂练习】
  • 8 第7单元 函数:获取照片拍摄地址信息
    • 8.1 单元导学
    • 8.2 【任务概述】
      • 8.2.1 任务分析
      • 8.2.2 任务准备
    • 8.3 任务1 使用函数复用代码
    • 8.4 任务2 使用位置参数获取照片经纬度
    • 8.5 任务3 使用关键字参数查询地址信息
    • 8.6 任务4 使用默认值参数查询地址信息
    • 8.7 任务5 使用不定长参数查询地址信息
    • 8.8 【单元小结】
    • 8.9 【随堂练习】
  • 9 第9单元  OOP:采集网络图书数据
    • 9.1 单元导学
    • 9.2 【任务概述】
      • 9.2.1 任务分析
      • 9.2.2 任务准备
    • 9.3 任务1 初步认识类和对象
    • 9.4 任务2 编写爬虫基类
    • 9.5 任务3 检索并爬取当当网图书
    • 9.6 任务4 检索并爬取豆瓣网图书
    • 9.7 【单元小结】
    • 9.8 【随堂练习】
  • 10 附录1:搭建Python开发环境
    • 10.1 安装Python解释器
    • 10.2 安装、配置Visual Studio Code
    • 10.3 VS Code中编写hello world
【任务概述】
  • 1 单元成果
  • 2 觅知

【成果产出】五角星

五角星是人们十分熟悉的一个造形,也是人类最早使用的几何图形之一。五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形 ,它是一个规则的五角多边形,由凸规则五边形的对角线段形成。五角星是几个世纪以来许多文化使用的符号,与数千年前的多个古代文明联系在一起,有多种含义,被许多国家用于旗帜、徽章等设计。五角星上能找到从小到大4种长度的线段,且任意两相邻长度的比都是黄金比,具有黄金美感的五角星就成为了完美的象征。五角星还是一个具有五条对称轴的对称图形,具有对称的美。


五角星也是我们国家的国旗 ——五星红旗的主要元素。红色的旗面象征革命,旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结;五角星用黄色是为了在红地上显出光明,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结,且在形式上更紧凑美观。国国旗是中华人民共和国的象征和标志,每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。

但平时大家所耳熟能详的五角星,并不一定是一个标准的五角星,本案例中,将严格按照五角星的规范画法,画一个标准的五角星。

为了准确的体现五角星的标准绘制过程,将五角星置于一个3:2的红色矩形中央,为进一步清晰显示,在矩形上画上了白色辅助线,将矩形分成12×8的小矩形,并为五角星画一个外接圆。


【视频导学】