目录

  • 1 课文
    • 1.1 古诗二首
    • 1.2 找春天
    • 1.3 开满鲜花的小路
    • 1.4 邓小平爷爷植树
  • 2 课文
    • 2.1 雷锋叔叔你在哪里
    • 2.2 千人糕
    • 2.3 一匹出色的马
  • 3 识字
    • 3.1 神州谣
    • 3.2 传统节日
    • 3.3 贝的故事
    • 3.4 中国美食
  • 4 课文
    • 4.1 彩色的梦
    • 4.2 枫树上的喜鹊
    • 4.3 沙滩上的童话
    • 4.4 我是一只小虫子
  • 5 课文
    • 5.1 寓言两则
    • 5.2 画杨桃
    • 5.3 小马过河
  • 6 课文
    • 6.1 古诗两首
    • 6.2 雷雨
    • 6.3 要是你在野外迷了路
    • 6.4 太空生活趣事多
  • 7 课文
    • 7.1 大象的耳朵
    • 7.2 蜘蛛开店
    • 7.3 青蛙卖池塘
    • 7.4 小毛虫
  • 8 课文
    • 8.1 祖先的摇篮
    • 8.2 当世界年纪还小的时候
    • 8.3 羿射九日
要是你在野外迷了路

  

认识生字,学写生字;

正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文;

掌握一些辨别方向的方法。启发小朋友观察研究大自然,发现更多的天然指南针,培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。

本课需要会读13个生字,会写9个字,小朋友们快来看一看吧!


听录音,学学在迷路时该怎么办。


课文中讲了几种天然的“指南针”?

我们如何利用这些“指南针”辨别方向?

要想利用这些“天然的指南针”,我们应该怎么做。

小朋友们,刚学完课文,快来做套题巩固一下自己吧。


看着课文观看视频,看看视频中的主人公是怎么辨别方向的。